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阅读下面的文字,完成下列小题。
( ,     。)在娇古苏绣宽阔的刺绣间,一张张如梦似幻的秀丽面庞、一幅幅花鸟虫鱼、一幅幅小桥流水人家,跃上薄纱,诗意的江南尽在这飞针走线里。她们,江南最出色的绣娘,二千五百年的苏州文明,在她们手中 ,让全世界都知道中国苏州有一种工艺名叫“苏绣”。苏州本地绣娘的刺绣,才是正宗的苏绣。苏州手工刺绣图案秀丽、色彩和谐、线条明快、针法活泼、绣工精细,可谓针尖上的奇迹,被赞誉为东方明珠,列为四大刺绣之首,是中国最负盛名的传统艺术品之一。“苏绣是一种心灵艺术。”或许这句话,才道出苏绣的真谛。绣娘们把一生都献给了苏绣。没有人比她们对苏绣的感情更真、更醇。她们对江南的爱,对中国的爱,融化在苏绣中,形成一幅幅 的苏绣作品,每当看到娇古苏绣时,除了为绣娘们 的技艺所倾倒,更令人感动的是,她们倾注在苏绣中浓浓的情感。苏绣已有2000多年的历史。早在春秋战国时代,聪慧智巧的苏州姑娘在闺房中吟诗作画之余,想到把这画品描摹到衣袖上去,然后用五色丝线把那画品绣在衣服上,被子上,枕头、裙子上,等等来打扮自己,美化生活。那衣服上绣上了各种花鸟图案后,无不让人 ,穿着起来使自己更加婉约婀娜。为此有多少吴地的绣娘,在宫中暗耗着青春岁月。可见,苏绣的艺术魅力了,看得拍案叫绝!
【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.发现美可以是一瞬间,然而制作美却需要很长时间。
B.虽然需要很长时间制作美,但是发现美可以是一瞬间。
C.发现美可以是一瞬间,因为制作美则需要很长时间。
D.制作美不但需要很长时间,而且发现美可以是一瞬间。
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.光彩照人 栩栩如生 入木三分 美言不文
B.光彩照人 跃然纸上 入木三分 啧啧称美
C.熠熠生辉 跃然纸上 出神入化 美言不文
D.熠熠生辉 栩栩如生 出神入化 啧啧称美
【小题3】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.苏绣的艺术魅力,看得令人拍案叫绝!
B.由此可见,苏绣的艺术魅力了,看得拍案叫绝!
C.由此可见,苏绣的艺术魅力,真是令人拍案叫绝!
D.可知,苏绣的艺术魅力了,真是令人拍案叫绝!
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-01-03 10:31:56

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同类题3

阅读下面的文字,完成各题。

书院始于唐,兴于宋,被誉为“中华优秀传统文化的重要源头和载体”。究其因,千百年来,书院不仅在中国教育史上留下了浓墨重彩的一笔,还在中国文化史乃至文明史上都占有 的一席之地。

今天,我们走近书院,不只是重温其昔日荣光,也不只是向先贤致敬,而是感受氤氲其中的文化气质,聆听 的历史跫音,挖掘意蕴深刻的时代价值。这不是简单的回望,而是具有深意的梳理;也不是 式的巡视,而是与历史对话,与时代同行。

走近书院,有益于增进文化认同。书院曾是高等学府与图书馆的象征,是学术交流的重要平台,是文化与学术的标志。走进书院,能懂得书院所体现出真正的知识追求的学术精神、价值关怀的人文精神以及价值关怀与知识追求的统一精神,正是民族精神的象征,是文化精神的灵魂所在。

( )。当我们走进书院,深情抚摸书院文化,会油然而生自豪之情,从 的卷帙中发现丰富的文化内容,从字里行间感受中华文化的博大精深,从先贤思想中赞叹我国人才辈出。文化自信从何处来?不是来自抽象的宣教,也不是来自盲目的自大,而是来自肥沃的文化土壤、深厚的文化底蕴、丰富的文化内容。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A.举足轻重   薪火相传  浮光掠影  浩如烟海
B.举重若轻   薪火相传  浮光掠影  星罗棋布
C.举足轻重   弦歌不辍  走马观花  浩如烟海
D.举重若轻   弦歌不辍  走马观花  星罗棋布
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
A.走近书院,有益于感受文化底蕴
B.当我们走近书院,有益于增强文化自信
C.走近书院,有益于增强文化自信
D.当我们走近书院,文化自信油然而生
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.能真正懂得书院所体现出的价值关怀的人文精神、知识追求的学术精神以及价值关怀与知识追求的统一精神,
B.能懂得书院所体现出真正的人文精神的价值关怀、知识追求的学术精神以及价值关怀与知识追求的统一精神,
C.能真正懂得书院所体现出的人文精神的价值关怀、知识追求的学术精神以及价值关怀与知识追求的统一精神,
D.能懂得书院所体现出真正的价值关怀的人文精神、知识追求的学术精神以及知识追求与价值关怀的统一精神,