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高中语文
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下列句中加点的词语解释,不正确的一项是
A.又得林冲
主张
陪话 主张:出头做主
B.我因
恶
了高太尉 恶:触怒,得罪
C.李小二正在门前安排菜蔬
下饭
下饭:下饭的菜肴
D.这两个人来得
不尴尬
不尴尬:行为、态度不正常
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-11-22 09:42:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是
和同行相比,郭开先生的
精神也是
的。多年来,他不囿陈见,著述严谨,哪怕是一个脚注,一个标点,他都细加推敲,
,在业内赢得了良好的声誉。
A.质疑 当仁不让 无微不至
B.置疑 不遑多让 无微不至
C.置疑 当仁不让 一丝不苟
D.质疑 不遑多让 一丝不苟
同类题2
下列句子意思理解恰当的一项是( )
A.终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。 (最终免不了心怀不轨,表面恭顺而内心不服。)
B.诚能见可欲,则思知足以自戒。(确实能见到喜欢的东西,就想到知足来自我克制。)
C.勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。(勇敢的人竭尽他们的力量,仁爱的人广施他们的恩惠,诚信的人献出他们的忠诚。)
D.文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐。(文臣武将争着做好自己的事情,国君和大臣没有烦忧的事,可以尽情到河南旅游了。)
同类题3
对下面各句中加点词语的理解,不正确的一项是( )
A.还有几位“大师”们
捧
着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。(“捧”表示郑重,几张画却郑重地挂过去显得寒磣可怜)
B.听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以
催进
“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。(用“催进”讽刺“送去主义”的卖力媚态)
C.别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“
不知后事如何
”。(“不知后事如何”可理解为展品下落不明)
D.总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点
进步
了。(“进步”是运用反语进行讽刺,实为“堕落”之意)
同类题4
下列各句中,加粗的词语运用正确的一项是
A.“潜规则”“宅”““北漂”等词语被收入《现代汉语词典》第六版,相对于发明这些新词的网络媒体或公众,词典的解释更完善,使用也更规范。
B.今日中国人,不再视竞争如敌对,视落后如失败,视空手而归如羞辱,因为他们相信,一个强大国家的内涵无需用金牌奠基,一个洋溢人性光辉的民族也具魅力。
C.14名香港保钓人士乘坐“启丰二号”,披肝沥胆,冲破日方阻挠,其中7人成功登上钓鱼岛,竖起国旗并唱国歌宣誓主权。
D.企业的发展不能只靠拿云捉月的管理者或依赖于源源不断的外来资本,唯有遵循企业和市场发展规律进行内涵式发展才是正道。
同类题5
在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是
我们说乡下人土气,虽则似乎带着几分__________的意味,但这个“土”字却用得很好。土字的__________意义是指泥土。乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。远在西伯利亚,中国人住下了,不管天气如何,还是要下些种子,试试看能不能种地。从土里长出过光荣的历史,自然也会受到土的__________,现在很有些飞不上天的样子。
A.鄙视 基础 制约
B.藐视 基本 束缚
C.轻视 原本 压制
D.蔑视 本来 约束
相关知识点
语言文字运用
字词