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在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )
刘歌案和章颖颖案再次让孩子远在异国他乡求学的中国父母们感到 ,中国基础教育中安全教育的缺位问题经由这件事 得淋漓尽致,面对当今这个 的社会,“不要和陌生人讲话”或许不再是什么危言耸听的传闻。
A.鞭长莫及   暴露   波谲云诡
B.绠短汲深   曝光   波谲云诡
C.鞭长莫及   曝光   光怪陆离
D.绠短汲深   暴露   光怪陆离
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-01-17 04:07:33

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同类题1

阅读下面的文字,完成小题。

一百年前,一位伟大的美国人 了《解放黑奴宣言》,今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,(   )。它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。

然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨;一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;一百年后的今天,黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种    的情况

就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时,曾以    的词句向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人以不可剥夺的幸福、生存和追求自由的权利。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴有了希望
B.给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望
C.给千百万黑奴在那摧残生命的不义之火中受煎熬带来了希望
D.千百万黑奴在那摧残生命的不义之火中受煎熬有了希望
【小题2】依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是
A.签署   耸人听闻   公之于众   气吞山河
B.签订   骇人听闻   公诸于世   气吞山河
C.签署   骇人听闻   公之于众   气壮山河
D.签订   耸人听闻   公诸于世   气壮山河
【小题3】文中画横线的句子有语病.下列修改最恰当的一项是
A.他们承诺给予所有的人以不可剥夺的自由、生存和追求幸福的权利
B.他们承诺给予所有的人以不可剥夺的幸福、自由和追求生存的权利
C.他们承诺给予所有的人以不可剥夺的自由、幸福和追求生存的权利
D.他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的权利

同类题4

阅读下面的文字,完成下列小题。

老房子修旧如旧,传统的生活方式被保留, 、柴米油盐、烟火气息依旧;设置主题活动,传承延续数百年的传统习俗;搭建文化空间,让游客走在小巷就能 古老旋律……如何在创造活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文明延续、文化传承?福建泉州“活态古城”的传承做法,为各地提供了有益借鉴。

如果说,一座城市的风貌往往蕴藏在一棵古树、一幢老宅之中,那生活方式、风土人情、文化习俗则是城市的神韵所在,相比于 历史街巷、文物建筑,传承好文化传统、生活习俗同样重要。事实上,( )。

接续历史、传承文脉,并不意味着就是拒绝创新、一味复古。从泉州古城,到厦门鼓浪屿,再到广州永庆坊,一个个案例 我们,传统与现代完全可以融合发展,创新与传承完全能够相得益彰。在延续文脉中创新发展,在创新发展中延续文脉,这样的城市才能既富有历史底蕴,又充满勃勃生机。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.家常便饭  邂逅  保护好  启事
B.家长里短  邂逅  保护好  启示
C.家长里短  遇见  建筑好  启事
D.家常便饭  遇见  建筑好  启示
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.如何在激发活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文明传承、文化延续?
B.如何在保护的同时,创造古城活力?怎样在发展的过程中,实现文明延续、文化传承?
C.如何在创造活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文化延续、文明传承?
D.如何在保护的同时,激发古城活力?怎样在发展的过程中,实现文明传承、文化延续?
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.也只有既留神韵又留形,既见生活又见物,才能真正让城市留下记忆,让人们记住乡愁。
B.也只有既留形又留神韵,既见物又见生活,才能真正让人们记住乡愁,让城市留下记忆。
C.也只有既留形又留神韵,既见物又见生活,才能真正让城市留下记忆,让人们记住乡愁。
D.也只有既留神韵又留形,既见生活又见物,才能真正让人们记住乡愁,让城市留下记忆。
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