阅读下面的文字，完成下面小题。
生活中不时有这样的情景：(    )。轻易就被影视文学作品中的伪科学、反科学信息打败，令青少年乃至成人犯迷糊。比如一些古装剧中的滴血验亲，现代医学就已证明没有科学依据二而这些情景往往令观众____，甚至引发一些青少年盲目相信与模仿。还有的科普文章、科幻文学作品，一点科技的影子都没有，或____、似是而非，或武断空想、歪曲事实，或把一些尚有争议的讨论当作结论来展示。实际上，科学元素并非影视文娱表达的“天敌”，两者是能够结合好的。科幻电影《星际穿越》，以其严谨的科学分析和“硬科幻”为卖点，获得了观众的认识。公众科学素质的提升是一个长期的过程，现阶段我们无法苛求所有人都能用科学的思维处理、分析问题。我们能做的事情之一，是适应传播渠道多元化、受众多层次的特点，进一步调整科普方式，摒弃____灌输知识的做法，学会从公众关心的角度出发，以平等的方式对话，用人们能够理解、喜闻乐见的形式加大科学信息供给，防止伪科学   。
【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．真伪莫辨 偷梁换柱 盛气凌人 乘虚而入

B．真伪莫辨 移花接木 居高临下 乘虚而入

C．是非不分 偷梁换柱 居高临下 趁火打劫

D．是非不分 移花接木 盛气凌人 趁火打劫

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．以其严谨的科学分析，把“硬科幻”作为卖点，获得了观众的认同。

B．通过其严谨的科学分析，把“硬科幻”作为卖点，获得了观众的认可。

C．以其严谨的科学分析，以“硬科幻”为卖点，获得了观众的认可。

D．通过其严谨的科学分析，以“硬科幻”为卖点，获得了观众的认同。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．一个经教育工作者反复强调、科普人士多方传播才被公众知悉的科学常识

B．一个经教育工作者多方传播、科普人士反复强调才被公众知悉的科学常识

C．一个被公众知悉的科学常识经科普人士多方传播、教育工作者反复强调

D．一个被公众知悉的科学常识经科普人士反复强调、教育工作者多方传播