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高中语文
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从下列各句中的“红”字来看,使用了相同的修辞手法的一组是( )
A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 问花花不语,乱红飞过秋千去。
B.看万山红遍,层林尽染。 不恨此花飞尽,恨西园落红难缀。
C.蜘蛛也惜春归去,网着残红不放飞。 落红不是无情物,化作春泥更护花。
D.今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同?惜春长怕花开早,何况落红无数。
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-04-14 12:50:08
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同类题1
下列诗句中没有运用借代手法的一项是
A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦
B.田园寥落干戈后,骨肉流离道路中
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
D.一声已动物皆静,四座无言星欲稀
同类题2
对下列句子的修辞方法及其表达作用德解释,不正确的一项是( )
A.什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。——什么是路?作者胸中早有定见,只是故意提问,以引起别人对问题的注意,接着给出答案,给人的印象鲜明深刻。
B.以抒情而言,有的春风得意、壮怀激烈;有的情爱幽怨、离愁别绪;有的愤世嫉俗、忧国忧民;有的悲秋伤逝、嗟老叹卑……——用排比句的方式,将抒情的种种内容列举出来,读起来酣畅淋漓。
C.黑龙江人常说,这里的土,插根筷子都会发芽。——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方,以写土地的“肥沃”,表现黑龙江人对家乡的热爱,形象鲜明生动。
D.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。——句中“横眉”与“俯首”,“冷对”与“甘为”,“千夫指”与“孺子牛”都是相对的,整个句子形式匀称,读起来声音和谐,给人以美感。
同类题3
对下列词句所用手法及其作用判断有误的一项是( )
A.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇——环境描写,渲染气氛,融情入景,暗寓别意。
B.羌管弄晴,菱歌泛夜——对仗工稳,情韵悠扬,互文见义。
C.执手相看泪眼,竟无语凝噎——语言通俗而感情深挚,形象逼真,纯用白描手法。
D.千里烟波,暮霭沉沉楚天阔——情景交融,烘托出词人此时惆怅、凄凉的心情。
同类题4
对下列句子的修辞手法判断正确的一项是( )
A.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。(排比、对偶、比喻)
B.(南国之秋)比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。(排比、对比、比喻)
C.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。(排比、对比)
D.秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。(对比、拟人)
同类题5
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A.排比夸张重复
B.对比重复拟人
C.重复排比对比
D.借代对比排比
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法