阅读下面的文字，完成下面小题。

窦娥是关汉卿__________塑造的光照千古的形象。她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志。她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。从她的身上，可以看出我国劳动人民的优良品格。她年轻守寡，但孝顺婆婆，对婆婆__________。当官吏要对蔡婆用刑时，她用自己的生命解教婆婆于危难；临刑之前，央告公人们往后街走，怕在前街遇见婆婆，让老人伤心。（   ）

她对蔡婆的关心、照顾__________，但并不是毫无条件地逆来顺受；反之，她认为不合理的事情，便要据理力争，甚至严词责备。当蔡婆引狼入室的时候，她极力劝阻蔡婆。窦娥自己呢，不听张驴儿的_________，不受他的调戏侮辱，更不受他的威胁逼诱。一句话，她是个硬骨头，不屈服于任何恶势力。她敢于痛骂官吏，痛骂代表至高无上权力的天地鬼神。痛快淋漓的质问，直问得“天地”也哑口无言。她被压抑在内心深处的怒火像火山一样迸裂出万丈火焰，照亮黑暗，烧毁不平。这是窦娥性格的另一个方面，也是最主要的方面。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．费尽心机 肝胆相照 无所不至 巧舌如簧

B．殚精竭虑 全心全意 无微不至 花言巧语

C．费尽心机 肝胆相照 无微不至 花言巧语

D．殚精竭虑 全心全意 无所不至 巧舌如簧

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志的性格。“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”是她悲剧的一生的生动写照。

B．她柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志。她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。

C．她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志。“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”是她悲剧的一生的生动写照。

D．她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志的性格。她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．这是她性格的一方面。然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱

B．然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱。这是她性格的一方面

C．然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱。这就是她的性格

D．她的性格就是这样。然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱

下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
①我们的吴光权老校长每当回忆起周邦道先生在战争时建立国立三中时期的峥嵘岁月，总是热泪盈眶。
②10月18日我校教职工在铜仁礼堂收看十九大开幕式，当时，整个铜仁真是万人空巷。
③最近几年，学校外面的各种教育机构越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
④我们的语文老师王老师上课时总是引经据典，可见他都是博闻强识的人。
⑤人事科通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。
⑥语文组的王老师文思敏捷，无论写什么都倚马可待。

A．①④⑥

B．②③⑤

C．①②⑥

D．③⑤⑥

下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是
①随着科技不断发展，移动支付使用人数的增长呈现出青云直上的态势，“出门只带手机”已经成了青年人生活的常态。
②张老先生打起这一套新编的太极拳，动作舒展。看似平常的招式中却透露出纵横捭阖的气度，展现出不一样的精气神。
③经过周密的前期调查,公安人员终于掌握了这几个在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥, 一举将他们全都缉拿归案。
④神秘潜艇装备北海舰队，对中国海防力量来说简直是为虎傅翼，国外媒体纷纷发文猜测该型号潜艇的功率和潜航里程。
⑤有关专家指出，延迟退休制度涉及面广，影响深远，必须反复论证，如果急于求成，盲目推进，有可能适得其反。
⑥所谓“洗稿”，就是通过东拼西凑、改头换面炮制“原创”作品。这种行为严重破坏了网络文学的创作环境。

A．③④⑤

B．①②⑥

C．①②④

D．③⑤⑥

阅读下面的文字，完成各题。

孔子敢于向传统教育挑战，极力主张扩大教育对象，无论贫富、贵贱、年龄及国别，都可以有享受教育的权利和机会。即便是有过错、有污点的人，只要是诚心求学，都____，力加教诲。因此，孔子门下云集众多学子，他的学生可谓____，无所不有。他并不按贫富、贵贱、特长、态度、老小、远近等类别而有所偏向或歧视。至于孔子首创私人讲学，把学在官府的文化知识从垄断中解放出来，扩散到官府以外。综上所述，他的教育理念之一就是____。这一理念开了中国教育民主化、大众化和平等化的先河，不失为中国教育史上重大的一次体制变革。在今天的教育教学中，应加强对学习困难学生的关注和指导，以促使学业成功。教师在教育中要平等地对待每一个学生，尊重学生的差异，保护学生的隐私。在课堂上，教师应爱护每一个学生，不能只重视尖子生，对差生却____；在课堂外，教师应关爱身边的每一个学生，不管他是不是你的学生，只要他在学习上有不懂的地方向你求教，你就应该耐心地为他解答。除此之外，教育教学的评价要能成为促进每一个学生发展的有效手段和途径，(    )。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．相提并论 五花八门 有教无类 置若罔闻

B．一视同仁 形形色色 有教无类 漠不关心

C．一视同仁 五花八门 循循善诱 置若罔闻

D．相提并论 形形色色 循循善诱 漠不关心

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．这一理念的提出第一个开了中国教育民主化、大众化和平等化的先河，在中国教育史上不失为重大的一次体制变革

B．这一理念不失为中国教育史上一次重大的体制变革，开了中国教育民主化、大众化和平等化的先河

C．这一理念开了中国教育民主化、大众化和平等化的先河，不失为在中国教育史上重大的一次体制变革

D．这一理念的提出开了中国教育民主化、大众化和平等化的先河，在中国教育史上不失为一次重大的体制变革

【小题3】下列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是

A．对学生的评价应该多方面、多形式

B．以此为依据选择和设计适宜的教学内容和教学方法

C．使学生有明确的追求目标和行为指向，在公平的评价体系下发展自我

D．不同的教育教学领域应该有所不同