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高中语文
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仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:苏武牧羊,持节出使,臣心一片“磁针石”,告诉我们要忠于国家。
材料:
担当 法治 出新
天下兴亡匹夫有责 把权力关进笼子里 流水不腐户枢不蠹
弃医从文 革故鼎新 有法可依 鞠躬尽瘁 规矩方圆 承前启后
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-07-16 04:06:27
答案(点此获取答案解析)
同类题1
以“逆境/顺境”“谦虚/骄傲”或其他意义相对的词语开头,仿照下面的例句写一句话。(5分)
方正被誉为正义凛然,圆滑被贬为缺乏气节,但有时见机的圆滑却更能伸张正义。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
同类题2
以形象化的语言描绘抽象的情思,可使读者获得更鲜明的印象、更具体的感动,例如,用“母爱是阳台上晒干的衣服,暖暖的,充满太阳的气味”,比“母爱是世间最温馨无私的爱”更加具体可感。请你仿照上面例句,选取“友情”、“悲伤”、“孤独”其中的两种,根据你的体会,进行形象的描写。不可沿用例句的说法。(6分)
同类题3
仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用排比的修辞,句式与示例相同。
拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;
拥有友情,就拥有了巨大的关爱和支持;
拥有青春,就拥有了非凡的潇洒和风流。
同类题4
请参照下面材料中划线的部分,另选两位我国古代诗人的的名句,仿写两个句子。要求结构一致。
生活是什么?每个人都有不同的理解。
白居易说,生活是“更待菊黄家酿熟,共君一醉一陶然”的闲适;
__________________;___________________。
同类题5
临近毕业时,写下赠言,以示勉励。请你仿照示例,以老师的身份,给同学写两则赠言。(拟写的句子不能夹杂公式,除了示例的两科之外,其它科任选两科)(6分)
【示例】英语老师——人生可以有现在时、进行时、将来时,但绝不能有过去时。
历史老师——过去一切虽已成为历史,但书写历史的是我们自己。
相关知识点
语言文字运用
句子
准确、鲜明、生动