下面是光明中学2014年艺术节期间的艺术作品展览参观示意图，请根据箭头所指

写成一段话，说明其参观顺序，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（5分）

下面是一幅漫画，请写出主体部分的构图要素，然后用简练的文字概括漫画的寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

答：构图要素_____________________________________________________________________
漫画的寓意_______________________________________________________________________

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（   ）

诗善醉，艺术需要这醉意，不光因为酒。______。_______，_______，_______，_______。________。它引着我们“人人自远”，从凡俗中腾挪开去。

①这样的心灵“下笔如有绳”
②我们为“常”所包围，所以我们需要醉意
③“常”是一个被理智、欲望、习惯包裹的心灵
④处处有束缚，点点凭心机
⑤所以，在艺术这“花间”我们需要这“一壶酒”
⑥玩的是技巧，走的是前人的熟门熟路

A．②③④①⑥⑤	B．②③①④⑥⑤
C．⑤③④⑥①②	D．⑤②③⑥①④

从下列人物中选取一个，运用恰当的修辞手法，写一段肖像描写，表现出人物的特点或个性。80字左右。
孔子 子路 丹柯 桥边的老人

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。
人文音乐有利于培育健康人格。音乐教育是美育的重要途径。人文音乐教育既利于传承民族精神文化，① 。在我国古代社会，② 。孔子认为音乐具有极强的教化功能，在《论语》中有 “兴于《诗》，立于礼，成于乐”的说法。一个人通过学习诗，在内心修养、情感意象等方面得到培养和陶冶，通过学习礼，使行为修养、人际交流等方面得到培养和陶冶，然后再通过“乐”的教化，将前面的学习有机融合，③ 。人通过“乐”的教化功能，修养成一个彬彬有礼的谦谦君子。