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高中语文
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下列各句,标点符号使用不正确的一项是:
A.老师推荐我们阅读《瓦尔登湖》《苏菲的世界》《爱丽丝漫游仙境》。
B.他站起来问,“老师,‘有条不紊’是什么意思?”
C.我不知道他为什么会对那些情况作出那样的反应。
D.我听到在前头响起了一个奇怪的声音:翻炒的声音。
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-15 05:43:27
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同类题1
下列各句中,问号使用正确的一句是( )
A.小李见他笑得有点异样,就问:“怎么了?你。”他回答说:“没什么,别多心。”
B.年仅22岁,常常微笑着,态度很温和的女大学生,有这样的暴徒吗?
C.田华同志说,她认真看过这些信后,郑重地转交给了有关部门,这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后作何感想?
D.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。
同类题2
选出标点符号没有错误的一项( )
A.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?
B.老船夫回到家中时,见家中还黑黝黝的,只灶间有火光,见翠翠坐在灶边矮条凳上,用手蒙着眼睛。
C.愿意参加革命的,我们欢迎;愿意回家的,我们发给路费。一切由大家自己决定。
D.到了家边,翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐,请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听,她却同黄狗躺在门前大岩石上荫处看天上的云。
同类题3
下列句子中标点使用不恰当的一项是( )
A.在各色画笔下,蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上,孩子可以通过阅读绘本对色彩、实物进行认知学习。
B.从先秦到魏晋南北朝,从圣贤到文臣、从君子到小人、从英雄到隐士,作者为我们一层层打开了中国传统知识分子或高贵或痛苦的灵魂。
C.像“暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看”这样的句子(杜甫《石壕吏》),无论叙事还是抒情,口气何等自然平实,不带任何拖腔
D.如果说“义”代表一种伦理的人生态度,“利”代表一种功利的人生态度,那么,我所说“情”便代表一种审美的人生态度。
同类题4
下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.有人评价:“小崔歪脸说的都是正理。”小崔自己的说法则是:“我从小就这样,就爱说实话,说谎累。”
B.韩愈在月夜里听见贾岛吟诗,有“鸟宿池边树,僧推月下门”两句,劝他把推字改为敲字。
C.具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。
D.如果将谣言视作“社会病毒”,那么,在遭受了这么多次“病毒”袭击以后,中国民众理应获得一定的谣言免疫力。为何此次的谣“盐”风波仍然可以在短时间内席卷大江南北?究竟此次谣“盐”风波与以往谣言有何相同与不同之处?
同类题5
下列各句中,标点符号使用正确的一项是 ( )
A.由于高速的风力,龙卷风的破坏力极强,风过之处拔起大树、掀翻车辆、摧毁建筑物,把人卷吸走。
B.体温正常的人不小心吃了退烧药会怎么样呢?体温会不会直线下降呢?实际上退烧药是将紊乱的体温调节功能恢复正常。因此,健康人即使误服退烧药没有任何问题。
C.2013年6月18日美国“环境健康展望”期刊在线发表了哈佛大学安德列亚·罗伯茨等人探讨大气污染与自闭症关系的文章。
D.在大众层面,闯红灯这种行为在个体形成后,将至少有两种传播方式:一个是横向的以从众心理为主的人际间“传染”;一个是纵向的以时间为导向的传承。
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