阅读下面的文字，完成各题。
自古以来，中医的传承方式主要是师傅带徒弟，采取 的方法传承医术。民间中医能够生存下来，大多是因为有一技之长。随着《执业医师法》的实施，当医生的门槛越来越高。民间中医虽然看得了病，却未必能考得上证，一纸执业证书挡住了他们的行医路。于是，有的被迫放弃行医，有的无奈流落海外，于是中医技法渐渐 。中医是经验医学，大量的经典验方和独特技法至今仍藏在民间。民间中医的“草根”属性，正是其生命力之所在。目前，许多疑难杂症无法治愈，事实上，既生斯疾，必有斯药。不少治病方法的特效深埋于民间千百年，我们的清理发掘往往会成为重大科技创新成果。
今天，中医教育以院校教育为主体，靠书本知识来传承，注重教材的现代化、语言的标准化，而中医师承体系日渐衰落。尽管有一些源自民间的中医从草根变成名家，但毕竟只是 。院校教育和师承教育是两种不同的培养模式，如同生长在不同土壤里的种子，用统一的应试标准来衡量其成败，不利于优秀中医人才脱颖而出。降低民间中医执业门槛，（ ），而是保存民间濒临失传的中医药种子， 。期盼给民间中医一席之地，让中医瑰宝更好地造福人类。
【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
| A．口传心授 年久失传 凤毛麟角 兴废继绝 |
| B．口诵心惟 年久失修 沧海一粟 推陈出新 |
| C．口传心授 年久失传 沧海一粟 推陈出新 |
| D．口诵心惟 年久失修 凤毛麟角 兴废继绝 |
【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
| A．不少治病方法的特效深埋于民间千百年，我们的整理发掘往往会成为重大科技创新成果。 |
| B．不少治病方法的特效深埋于民间千百年，一旦被清理发掘，往往会成为重大科技创新成果。 |
| C．不少有特效的治病方法，深埋于民间千百年，我们的清理发掘往往会成为重大科技创新成果。 |
| D．不少有特效的治病方法，深埋于民间千百年，一旦被整理发掘，往往会成为重大科技创新成果。 |
【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
| A．并不仅仅是解决“准入难”和民间中医薪火难续的问题 |
| B．给草根中医一席之地，不仅是一种医疗改革和成果创新 |
| C．不是保护落后，也不是给“伪中医”以可乘之机 |
| D．并不是要保护落后，并给“伪中医”以可乘之机 |
