题库 高中语文

题干

阅读下面的文字,完成下面小题。

“一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的精神。”赵树理的小说,看上去多是 ,实则细致描绘社会变革给农民带来的心理悸动与精神变动。柳青则从农村和农民角度为时代,生活与精神描行立相,作了 的时代“书记官”。路遥作品中无论是叙事,还是抒情,抑或是议论,都有“我们”不断出现。“我们”使作品叙事方式不仅在第三人称里融进第一人称意味,而且是作者自然而然成为作品人物中的一员,并不知不觉中把读者引入局中。读者由此意识到:作者、读者和作品人物,都处于身历生活和思考人生的同一过程,是彼此勾连又相互影响的命运共同体。

由于运用严谨现实主义写法,灌注强烈现实主义精神,这些作品做到了思想精深与艺术精湛的 。

文学需要构筑时代高峰,高峰需要精品力作支撑。(   )。  推动更多更好的文艺精品 地产生,正是我们重温经典、探寻经典成因的用意与期望所在。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.鸡毛蒜皮  名下无虚  相辅相成  源源不断
B.家长里短  名副其实  相得益彰  源源不断
C.家长里短  名下无虚  相辅相成  联翩而至
D.鸡毛蒜皮  名副其实  相得益彰  联翩而至
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.“我们”不仅使作品叙事方式在第三人称里融进第一人称意味,使作者自然而然成为作品人物中的一员,而且在不知不觉中把读者引入局内。
B.不仅“我们”使作品叙事方式在第三人称里融进第一人称意味,使作者自然而然成为作品人物中的一员,而且在不知不觉中把读者引入局中。
C.“我们”不仅使作品叙事方式在第三人称里裝进第一人称意味,而且使作者自然而然成为作品人物中的一员,在不知不觉中把读者引入局中。
D.不仅“我们”使作品叙事方式在第三人称里融进第一人称意味,而且使作者自然而然成为作品人物中的一员,在不知不觉中把读者引入局内。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品成了经典,经过了时间淘洗
B.经过时间淘洗的经典之作,是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品
C.经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品,不同时期的作家倾尽了心力与才力
D.作家在不同时期倾其心力与才力创作出来的经典之作,经过时间淘洗后成了重要的精品
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-30 10:45:09

答案(点此获取答案解析)

同类题1

阅读下面的文字,完成小题。

《神雕侠侣》里的襄阳城,外族强虏压境,大宋 ,危急时刻,郭靖对杨过说出一番肺腑之言。两个在金庸笔下最为出彩却性格迥异的人物,在“侠之大者,为国为民”这八个字中完成了 。《中国青年报》在多年之后进行独家专访的时候,金庸老先生依旧以“侠之大者,为国为民”与无数青年共勉。

中国浸染千年的传统文化,各种文学题材已构成一座座精神宝库。而金庸却能以偏大众文学的武侠小说 ,除了他开山新派武侠小说的 ,更有他对“侠义”二字的深刻诠释。“行侠仗义、济人困厄固然乃是本分,但这只是侠之小者。”“只盼你心头牢牢记‘为国为民,侠之大者’这八个字,日后名扬天下,成为受万民敬仰的真正大侠。”金庸正是借郭靖之口,道出了侠之“大我”与“小我”。

从情节细微入发的描刻,到角色洞察人心的勾画,再到历史宏大背景的代入,金庸层次分明的笔落模式,( )。

金庸走了,感谢你让我们读懂侠义。心有灵犀带来的是惺惺相惜,价值认同带来的是知行合一。正因为如此,中国人的侠义精神就不会相忘于江湖。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.在接受多年之后《中国青年报》独家专访的时候,金庸老先生依旧以“侠之大者,为国为民”与无数青年共勉。
B.在接受《中国青年报》多年之后独家专访的时候,金庸老先生依旧以“侠之大者,为国为民”与无数青年共勉。
C.多年之后,《中国青年报》在接受独家专访的时候,金庸老先生依旧以“侠之大者,为国为民”与无数青年共勉。
D.多年之后,在接受《中国青年报》独家专访的时候,金庸老先生依旧以“侠之大者,为国为民”与无数青年共勉。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.显示出了以往武侠小说对主角快意恩仇、比试高下的肤浅表达,突破了“侠义”二字的大格局与大智慧。
B.显示出了以往武侠小说对主角快意恩仇、比试高下的大格局与大智慧,突破了“侠义”二字的肤浅表达。
C.突破了以往武侠小说对主角快意恩仇、比试高下的肤浅表达,显示出了“侠义”二字的大格局与大智慧。
D.突破了以往武侠小说肤浅地对主角快意恩仇、比试高下的表达,显示出了“侠义”二字的大格局与大智慧。
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.土崩瓦解   衣钵相承   标新立异   别开生面
B.危如累卵   衣钵相承   自成一家   独辟蹊径
C.土崩瓦解   口传心授   自成一家   别开生面
D.危如累卵   口传心授   标新立异   独辟蹊径

同类题4

阅读下面的文字,完成小题。
水泡馒头发现里面添加“卫生纸”?前不久,这段据称是甘肃天水一家市场所销售馒头的视频在网上广为流传。经过监管部门彻查,网络视频是有意编造的谣言。这起网络谣言事件,让人联想起当年闹得    的“纸馅包子”事件。事后涉事媒体作出公开检讨,捏造假新闻的记者受到刑事处罚。
在如今的新媒体时代,每个网民都是报道者,都有可能成为谣言和假消息的传播者。利用食品安全对于公众的焦虑,传播和编造不实消息,几乎成了传播领域的顽疾。有数据显示,网络谣言中的食品安全信息占45%。不光有“卫生纸馒头”这样    的恶意传谣,也有以善意面目传播的伪科学信息。加强对食品安全领域的监管,打消公众“舌尖上的疑虑”,固然是消减类似谣言的根本之策。然而,完全消除真实存在的食品安全问题,依然    。况且,随着现代人对健康的日益重视,任何关于食品安全的    都会触发公众敏感的神经,滋生谣言的土壤也会因此扩张。
科学与传播都需要质疑精神。如果受众看到食品安全的信息,(    )。
【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.人声鼎沸  耸人听闻  负重致远  风吹草动
B.沸沸扬扬  骇人听闻  负重致远  蛛丝马迹
C.人声鼎沸  骇人听闻  任重道远  蛛丝马迹
D.沸沸扬扬  耸人听闻  任重道远  风吹草动
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.利用食品安全对于公众的焦虑,编造和传播不实消息,几乎成了传播领域的顽疾。
B.利用公众对食品安全的焦虑,编造和传播不实消息,几乎成了传播领域的顽疾。
C.利用公众对食品安全的焦虑,传播和编造不实消息,几乎成了传播领域的顽疾。
D.利用公众关于食品安全的焦虑,编造和传播不实消息,几乎成了传播领域的顽疾。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.都能问问和出处,细究事实和依据,就不至于助推谣言的再传播,至少不会被谣言所蒙蔽。
B.都能细究事实和依据,问问和出处,就不至于被谣言所蒙蔽,至少不会助推谣言的再传播。
C.都能问问和出处,细究事实和依据,就不至于被谣言所蒙蔽,至少不会助推谣言的再传播。
D.都能细究事实和依据,问问和出处,就不至于助推谣言的再传播,至少不会被谣言所蒙蔽。
相关知识点