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高中语文
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下列语句中,使用的修辞手法不同于其他三项的一组是
A.阅读不只是个人的爱好,还是国家创新力量和道德力量的源泉,是关乎人类文明传承的大事。
B.她们扒着船帮露出头来,看见那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子像长在水里一样。
C.今年是汤显祖逝世400周年,他创作的传世巨著“临川四梦”,是中华优秀传统文化中的一座丰碑。
D.人本是散落的珠子,随地乱滚,文化则是那根柔弱而又强韧的细丝,将珠子穿起来成为社会。
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0.99难度 其他 更新时间:2016-12-24 03:05:05
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同类题1
根据对偶的要求,下列四个诗句的下句,组成四个选项,最合适的应是
时挑野菜和根煮,____________。(杜荀鹤《山中寡妇》)
但愿暂成人缱绻,____________。(朱淑真《元夜》)
细水浮花归别涧,___________。 (元好问《淮右》)
沧海月明珠有泪,____________。(李商隐《锦瑟》
①蓝田日暖玉生烟 ②断云含雨入孤村
③旋斫生柴带叶烧 ④不妨常任月朦胧。
A.②①③④
B.③④②①
C.②④③①
D.③①②④
同类题2
仿下列划线句句式填写歌词。要求:运用用典或拟人的手法,语意连贯,句式整齐且押韵。(6分)
等你在江南,
一把花伞两人并肩,
一条古巷细雨缠绵。
①
青石板下藏着多少故事
, 仿:①
②
渔舟唱晚,荡漾天地间
。 仿:②
啊我的水乡我的江南,
和风细雨是一封封请柬。
我在风雨小桥边等你,
等你淋一场荷花雨!
③
一行绿柳舞姿翩翩
。 仿:③
踏浪小舟载着多少憧憬,
彩蝶飞舞美了多少容颜!
看那江南三月天,
如诗如画,玉立在人间!
同类题3
从修辞角度看,下列句子与其它三句不同的一项是
A.你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟。
B.雕刻在赵州桥栏板上的龙似乎都在游动,真像活的一样。
C.春天,丁香怒放,像天上飘下一朵朵淡紫色的云霞。
D.这幢朴素小屋,像一只小船,漂浮在花园绿色的海洋里。
同类题4
对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是( )
人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书,就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢?
A.文段开头运用设问,自问自答,强调了书对人的思想的启迪和引领作用,有助于启发读者的思考。
B.文段中运用“读……,我……”的排比句式,语势强烈,意在突出读书带给“我”的力量,让“我”有更高的追求。
C.文段中“读书,就像用麦管吮吸甘露”运用比喻,生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。
D.文段结尾运用反问,加强语气,强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。
同类题5
选出修辞手法与例句相同的一项是( )
例:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
A.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
B.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
C.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。
D.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法