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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
糖尿病被称为富贵病,但是,从世界糖尿病的发病情况看,①_________________,例如,东地中海地区的糖尿病患者比例就比西北欧发达地区的糖尿病患者比例高,而东地中海地区国家除以色列外,都不是富裕国家。在中国全部成年人口中,已有近10%的糖尿病患者。这种未富先痛的现象,对中国及其他发展中国家来说,②___________________,这主要体现在巨额的医疗费用和因劳动能力下降而造成的难以估量的经济损失上。③____________________?这是一个令人困惑的问题。现有的答案,一是人类基因演化所致,二是穷人乍富或经济有起色后改变生活方式所致,而这两种原因是交织在一起的。
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2019-06-12 05:59:43

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随着世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展,各国都在思考21世纪的学生应具备哪些核心素养才能成功适应未来社会这一前瞻性战略问题。2016年9月13日上午,历时三年权威出炉的中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。
(1)下面是中国学生发展核心素养总体框架图,请用文字表述该图的内容。要求:信息完整,语言简明、连贯,逻辑清晰,不超过120字。
中国学生发展核心素养总体框架图:

(2)下面是课题组负责人就研究成果答记者问的部分内容,请据此推断记者提出的问题,并写在相应的横线上。
素质教育作为一种具有宏观指导性质的教育思想,主要是相对于应试教育而言的,重在转变教育目标指向,从单纯强调应试应考转向更加关注培养全面健康发展的人。
核心素养是对素质教育内涵的具体阐述,可以使新时期素质教育目标更加清晰,内涵更加丰富, 也更加具有指导性和可操作性。
此外,核心素养也是对素质教育过程中存在问题的反思与改进。尽管素质教育己深入人心并取 得了显著成效,但我国长期存在的以考试成绩为主要评价标准的问题,影响了素质教育的实效。
全面系统地凝练和描述学生发展核心素养指标,建立基于核心素养发展情况的评价标准,有助 于全面推进素质教育,深化教育领域综合改革。