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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

化学能发热纤维是将一些化学物质加到纤维中,___。比如把铁粉加入纺丝的原料当中,铁粉与空气接触时,发生氧化反应放热,从而达到升温加热的目的。但是这种产品发热效果不是很理想,而且由于铁粉全部被氧化以后,就无法再继续氧化放热,___。最适合用在衣服上的是电能发热纤维,但是想要穿在身上,既轻便又柔软,能够随意弯折,并能够经过洗衣机和水的考验,用金属就不合适了,于是碳的优越性便体现出来了。碳虽然不是金属,___。将含碳的有机纤维材料经过一定的处理后,得到碳纤维,不仅具有良好的导电导热性能,而且韧性好,耐高温。

上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2019-12-27 03:47:01

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同类题5

阅读下面的文字,完成下列小题。

在蔡元培上台之后,致力于革新校内其他诸如制度修订、人才延揽等,对于讲义改良事宜即使有要求,但似乎并未落到实处。蔡元培没有立刻实行自己对大学讲义改革的设想也________________,蔡元培刚接任的北京大学虽说在教学硬件设施上是当时全国先列,但校内思想落后,远不适应国际教育的需求。摆在蔡元培面前最重要的事还是对具有新思想教师的延揽。等到这些新思维教育人才延揽工作告一段落,一浪高过一浪的学潮又让蔡元培________________。在这样复杂的大环境下,改革讲义的事的确不可能________________。

三年前,面对群情激奋的学生运动,(  ),并认为学生应该有社会责任感,应该关心国家大事;而三年后,对于这样一次小小的风潮,蔡元培却以“暴乱”称之,并以开除学生来惩戒。纵观蔡元培对这两次运动的不同态度,似乎的确有点________________,小题大做。但站在当时的历史背景下,我们还是能看出蔡元培的良苦用心。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.蔡元培上台之后,致力于革新校内其他诸如制度修订、人才延揽等,对于讲义改良事宜即使有要求,但似乎并未落到实处。
B.蔡元培上台之后,致力于革新校内其他诸如制度修订、人才延揽等,对于讲义改良事宜虽然有要求,但似乎并未落到实处。
C.蔡元培上台之后,致力于革新校内其他诸如制度修订、人才延揽等事务,对于讲义改良事宜虽有要求,但似乎并未落到实处。
D.在蔡元培上台之后,致力于革新校内其他诸如制度修订、人才延揽等事务,对于讲义改良事宜虽然有要求,但似乎并未落到实处。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.蔡元培对学生运动誓死捍卫,奋力与政府抗衡,无畏保护全体学生,置政府“命令”于不顾
B.蔡元培置政府“命令”于不顾,对学生运动誓死捍卫,无畏保护全体学生,奋力与政府抗衡
C.蔡元培对学生运动誓死捍卫,置政府“命令”于不顾,奋力与政府抗衡,无畏保护全体学生
D.蔡元培置政府“命令”于不顾,对学生运动誓死捍卫,奋力与政府抗衡,无畏保护全体学生
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.不足为奇 应接不暇 一蹴而就 匪夷所思
B.不足为奇 目不暇接 一挥而就 咄咄怪事
C.司空见惯 应接不暇 一挥而就 咄咄怪事
D.司空见惯 目不暇接 一蹴而就 匪夷所思