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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
“独学而无友,则孤陋而寡闻”还可引申为文化传承的意义。其实会堂并不是一个封闭的体系,①__,这种包容性不仅体现在儒者之间的互相学习,②__。如汉代大儒董仲舒就吸引了阴阳家的大量理论。任何一种学术思想,③__,就失去了发展的动力与活力,必将僵化直到消亡。
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2017-07-31 10:06:15

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同类题3

阅读下面的文字,完成下面小题。

国无德不兴,人无德不立。在传承千年的中华传统文化中,无论是“天下兴亡,匹夫有责”的家国大义,还是“修身、齐家、治国,平天下”的人生追求,抑或是“己所不欲,勿施于人”的____,修身立德强调的从来不只是在私人领域做好小事、管好小节、做到“独善其身”,更要立志报效祖国、用实际行动服务人民、追求“宽仁大义”。可以说,广大青年立什么样的德,(    ),决定了整个国家和民族选择怎样的道路、坚守怎样的价值、成就怎样的事业。

修身立德本质上是对精神世界的____。一个人失去正确价值观锚定的“德”,就会陷入精神的____:一个民族、一个国家没有共同的价值观念,    、行无依归,就不可能进步。广大青年在精神层面坚定地锤炼品德修为,不断前行,才能获得更持久、更深沉的力量。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.将心比心    改造   空虚   莫衷一是
B.推己及人    改造   虚无   众口一词
C.推己及人    塑造   虚无   莫衷一是
D.将心比心    塑造   空虚   众口一词
【小题2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.不是个人选择问题,而是一代人的胸怀与境界的彰显
B.既是个人选择问题,更彰显着一代人的胸怀与境界
C.不仅是个人选择问题,也是青年一代的集体选择
D.我们青年一代要有个人的选择,更要有集体的选择
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.广大青年不断锤炼品德修为,才能在精神层面获得更持久、更深沉的力量,坚定地前行。
B.广大青年不断前行,坚定地锤炼品德修为,精神层面才能获得更持久、更深沉的力量。
C.广大青年坚定地锤炼品德修为,才能为精神层面的不断前行提供更持久、更深沉的力量。
D.广大青年想要在精神层面获得更持久、更深沉的力量,就需要不断锤炼品德修为,坚定地前行。

同类题4

阅读下面这段文字,完成下面小题。

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山以其“五绝”的奇景和博大精深的徽文化蜚声中外。黄山不仅是  的自然美景,而且是价值连城的艺术宝库。1990年12月12日,黄山被联合国教科文组织将其列入《世界遗产名录》,继泰山之后成为中国的第二个“世界文化与自然双重遗产”。黄山现有楼台、亭阁、桥梁等古代建筑100多处,令人 。黄山现存历代摩崖石刻近300处,篆、隶、行、楷、草诸体一应俱全。历代文人雅士在观赏美景的同时,还留下了浩如烟海的文学作品,流传至今的就有2万多篇(首)。美丽神奇的黄山孕育了“黄山画派”,创立了以黄山为主要表现对象的山水画派,在中国画坛 。当然,黄山的影响远不止于此,( )如今的黄山市,正继往开来,坚持新发展理念,大力发展“全域旅游”,推进新型工业化。“大黄山”“大旅游”,黄山市正发生着 的变化。“大开放”“大交通”,日益发达的高铁网和航空网,把黄山与世界联结起来了。

【小题1】依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是(   )
A.钟灵毓秀  目不交睫  另起炉灶  日新月异
B.秀色可餐  目不暇接  独树一帜  泾渭分明
C.钟灵毓秀  目不交睫  另起炉灶  泾渭分明
D.秀色可餐  目不暇接  独树一帜  日新月异
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.联合国教科文组织将黄山列入《世界遗产名录》,成为中国继泰山之后的第二个“世界文化与自然双重遗产”。
B.黄山被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,成为中国继泰山之后的第二个“世界文化与自然双重遗产”。
C.联合国教科文组织将黄山列入《世界遗产名录》,黄山继泰山之后成为第二个中国的“世界文化与自然双重遗产”。
D.黄山被联合国教科文组织将其列入《世界遗产名录》,成为中国继泰山之后的第二个“世界文化与自然双重遗产”。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
A.它还让微州改名为黄山市,徽州曾经是徽商故里、徴文化的发祥地。
B.它还让徽商故里、徴文化的发祥地徽州因之而改名为黄山市。
C.微州是徽商故里、徴文化的发祥地,也因黄山而改名黄山市。
D.微州也因黄山而改名黄山市,这里曾是徽商故里、徴文化的发祥地。