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高中语文
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下列句子所使用的修辞手法,与其他三句不同的一项是()
A.盘踞时它呈螺旋上升的圆,沙漠中它作“S”形移动,草丛里它像一条线那样笔直地滑入深处。
B.清晨带来了凄凉的和解,太阳也惨得在云中躲闪。
C.从此,这终日与尘土为伍、因残疾而匍匐的先知——蛇,累积了对天堂的仇恨。
D.昆虫把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来,伪装成枯叶、竹节或花朵,甚至伪造上面的破损和虫斑。
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-10-26 03:43:30
答案(点此获取答案解析)
同类题1
植树节到来,请你给每位社区居民发送一条短信,倡议号召他们认捐、认种、认养花草,共同美化家园,美化家乡。要求:至少运用一种修辞手法。不超过60字。
同类题2
根据对偶的要求,下列四个诗句的下句,组成四个选项,最合适的应是
时挑野菜和根煮,____________。(杜荀鹤《山中寡妇》)
但愿暂成人缱绻,____________。(朱淑真《元夜》)
细水浮花归别涧,___________。 (元好问《淮右》)
沧海月明珠有泪,____________。(李商隐《锦瑟》
①蓝田日暖玉生烟 ②断云含雨入孤村
③旋斫生柴带叶烧 ④不妨常任月朦胧。
A.②①③④
B.③④②①
C.②④③①
D.③①②④
同类题3
下列各项,没有使用“借代”修辞的一项是
A.五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
B.欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?
C.猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
D.但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
同类题4
下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是
A.我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下:相信未来。
B.你有你的铜枝铁干/像刀像剑/也像戟/我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬。
C.她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样/像我一样地/默默彳亍着/冷漠,凄清,又惆怅。
D.跫音不响,三月的春帷不揭/你底心是小小的窗扉紧掩。
同类题5
另选一组意象,为下面的小诗续写一段文字,要求内容与诗题吻合,句式与第一节保持一致。(6分)
美的形式
美,是枫叶热情的红呀
美,是垂柳袅娜的柔枝
是松树的凌寒独立
是胡杨的永生不死
山岗上的小白杨绿了
美,就是那一串串清新的歌谣
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法