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高中语文
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下面一则对联顺序已经打乱,请按对联的有关知识将其排成一副完整的对联。
①草木际天②吞长江③林壑尤美 ④迎素月⑤送夕阳⑥其西南诸峰⑦当春夏之交⑧衔远山
上联:_____________________________________________________________
下联:______________________________________________________________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-10-11 09:01:28
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下面是出自赣州八境台的一副已经打乱顺序的对联。请按照对联的要求进行重组。上下联各填3句,只填序号。
①天留鸿爪印 ②地据虎头城
③横绝八方 ④凭高一顾
⑤缅莱公坐镇北门,终古回环衣带水 ⑥招苏子归来南海,重新摹写笠屐图
上联:
下联:
同类题2
下面这副对联有明显对得不工整的地方,在不改动字句的前提下,请分别调整上下联词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。
刚正不阿留得正气霄汉冲
发愤幽愁信史著成照尘寰
改后的对联:______________________________
同类题3
下列对联中,都是歌咏衡山的一组是
①四顾八荒茫,天何其高也;一览众山小,人奚足算哉。
②雄镇南维,九曲湘流皆浪静;望隆东岱,千里岳岫又重开。
③北望神州,擎天四岳皆吾友;南来胜景,播誉千秋是此山。
④统泰华衡恒,四塞关河拱神岳; 包伊洛瀍涧,三台风雨作高山。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
同类题4
下列的对联,内容不符合高考考场情景的一联是( )
A.十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊,百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁。
B.盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志,岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程。
C.夫子儒雅授业解惑教海无涯倾厚爱,后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰。
D.多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益,一卷摊开神驰笔畅科科游刃庆有余。
同类题5
江山也要文人捧;文人的事迹和歌吟,往往能给某个平凡之处平添无限的人文情趣。下列各项中的对联,适合悬挂在江西九江琵琶亭的一项是()
A.歌咏总带忧民泪;颠沛仍怀爱国心。
B.酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。
C.灯影幢幢,凄绝暗风吹雨夜;荻花瑟瑟,魂消明月绕船时。
D.天意起斯文,不是一封书,安得先生到此;人心归正道,只须八个月,至今百世师之。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言应用场景
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