请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过30个字。一位刚步入教坛的年轻教师向一位年长的资深班主任请教关于学生思想教育方面的诀窍，老教师意味深长地说：“_刷题宝

题干

请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过30个字。
一位刚步入教坛的年轻教师向一位年长的资深班主任请教关于学生思想教育方面的诀窍，老教师意味深长地说：“田地里不种庄稼，是要长荒草的。”

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2019-11-07 06:43:26

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同类题1

下列句子运用的修辞手法与其它三项不同的一项是（）

A．世态人情，比清风明月更有滋味，可作书读，可当戏看。

B．一如金黄的稻穗，生命越成熟的人越谦卑。

C．女足姑娘们的笑脸，成了清澈的泉水，给球迷们的心灵一次清爽的洗涤。

D．祖父撑一篙小船，漫溯开去；年老的腰身，像被时光抛弃了。

同类题2

依照下面的示例，仍以“书”为话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
书是一片森林，我只摘来一片绿叶，缀在鬓发边；
书是三千弱水，我只取了一瓢清水，喝进身体里。

同类题3

请根据白居易的诗句“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”写一个场景。
要求：
①以环境描写为主。
②符合意境，想象合理。
③至少运用两种修辞手法。
④不少于200字

同类题4

下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（）

A．时间它是一件衣服，换换洗之中洗，不知不觉就穿小了。

B．多只小虫都被淹没在老松树下黄色的泪珠里。

C．它(鸟的歌声)活泼，像泉水，从那里，春天慢慢滴落又喷涌而出。

D．我们的贫困地区，需要更多像姜仕坤这样的“贴心人”。

同类题5

下列句子中，所用修辞手法与其他三句不相同的一句是（）

A．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

B．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

C．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

D．寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状。

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