下面两幅图都是有关口语交际的，请整合图1、图2的内容，写一段文字，介绍口语交际如何才能做到得体。要求内容完整，表述简明，语言连贯，不超过90字。_刷题宝

题干

下面两幅图都是有关口语交际的，请整合图1、图2的内容，写一段文字，介绍口语交际如何才能做到得体。要求内容完整，表述简明，语言连贯，不超过90字。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2019-11-13 11:45:48

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面材料，完成后面小题目。
太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之，信不足焉，有不信焉。悠兮，其贵言，功成事遂，百姓皆谓“我自然”。
（《道德经·太上，不知有之》）
【小题1】源自这段文字的成语有
【小题2】此段材料体现了老子怎样的思想？

同类题2

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）
从叙事的角度看，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰富的细节描写。。这些“家庭琐事，闺阁闲情”不但真实可信，而且内涵深刻，具有以小见大的艺术容量，充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力。

A．它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体。因为中国古代小说从魏晋的“粗陈梗概”，到宋元说书的矜奇尚异，细节描写往往失之简陋、夸张，而《红楼梦》则不然

B．因为中国古代小说从魏晋的“粗陈梗概”，到宋元说书的矜奇尚异，细节描写往往失之简陋、夸张，而《红楼梦》则不然，它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体

C．因为中国古代小说从宋元说书的矜奇尚异，到魏晋的“粗陈梗概”，细节描写往往失之简陋、夸张，而《红楼梦》则不然，完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体

D．它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体。因为中国古代小说从宋元说书的矜奇尚异，到魏晋的“粗陈梗概”，细节描写往往失之简陋、夸张，而《红楼梦》则不然

同类题3

根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读名著是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到保尔永不妥协的人生真谛；读《巴黎圣母院》， _；读《家》。

同类题4

下列各句中，表达得体的一句是

A．你的这个方案还有很多不足之处，需要修改的地方，我会鼎力相助你的。

B．毕业时您送我的这份礼物十分珍贵，我一定会惠存的。

C．奉上大作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。

D．听说朋友要来访，老王高兴地说：“太好了，明天我一定恭候各位光临。”

同类题5

评点下面两则新闻事件。要求:观点明确,联系清晰, 50字左右。（5分）
近日，两则发生在中学校园里的新闻成为媒体关注的焦点。其一，江苏省启东市汇龙中学有位高二学生江某，在每周一升国旗的学生例行演讲时，丢开老师把关过的稿子，另起炉灶，激烈抨击学校教育理念和方式的不合理；其二，“提高一分，干掉千人！信凤姐，得自信；信春哥，考本科！考过高富帅，战胜官二代！”以上网络流行语，竟然出现在江苏南菁高中的高三英语考卷开头。
点评：

相关知识点