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下列横线上,依次填入的词语不正确的一项是
A.任何人如果想正确地和深刻地评价艺术,就必须训练自己的眼睛,他得从品评      的经验中去学习。(线条 构图 色彩和形式)
B.我要仔细    拉斐尔的油画,也想让眼睛    一下委罗涅塞艳丽的色彩,    一下艾尔·格里柯的奥秘,并从柯罗的风景画里 到新的想象。(观察 享受 研究 捕捉)
C.这里,在 的包围中,是一片整洁、小巧的房屋。(绿草坪 树木 鲁花)
D.看到微笑,我感到    ;看到果断,我感到    ;看到疾苦,我产生    。(欣慰 骄傲 怜悯)
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-06 05:48:16

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同类题4

阅读下面的文字,完成下列小题。

老房子修旧如旧,传统的生活方式被保留, 、柴米油盐、烟火气息依旧;设置主题活动,传承延续数百年的传统习俗;搭建文化空间,让游客走在小巷就能 古老旋律……如何在创造活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文明延续、文化传承?福建泉州“活态古城”的传承做法,为各地提供了有益借鉴。

如果说,一座城市的风貌往往蕴藏在一棵古树、一幢老宅之中,那生活方式、风土人情、文化习俗则是城市的神韵所在,相比于 历史街巷、文物建筑,传承好文化传统、生活习俗同样重要。事实上,( )。

接续历史、传承文脉,并不意味着就是拒绝创新、一味复古。从泉州古城,到厦门鼓浪屿,再到广州永庆坊,一个个案例 我们,传统与现代完全可以融合发展,创新与传承完全能够相得益彰。在延续文脉中创新发展,在创新发展中延续文脉,这样的城市才能既富有历史底蕴,又充满勃勃生机。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.家常便饭  邂逅  保护好  启事
B.家长里短  邂逅  保护好  启示
C.家长里短  遇见  建筑好  启事
D.家常便饭  遇见  建筑好  启示
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.如何在激发活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文明传承、文化延续?
B.如何在保护的同时,创造古城活力?怎样在发展的过程中,实现文明延续、文化传承?
C.如何在创造活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文化延续、文明传承?
D.如何在保护的同时,激发古城活力?怎样在发展的过程中,实现文明传承、文化延续?
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.也只有既留神韵又留形,既见生活又见物,才能真正让城市留下记忆,让人们记住乡愁。
B.也只有既留形又留神韵,既见物又见生活,才能真正让人们记住乡愁,让城市留下记忆。
C.也只有既留形又留神韵,既见物又见生活,才能真正让城市留下记忆,让人们记住乡愁。
D.也只有既留神韵又留形,既见生活又见物,才能真正让人们记住乡愁,让城市留下记忆。

同类题5

阅读下面的文字,完成下面小题。

我们这个时代特别喜欢高扬“经典”。黑格尔说:“熟知非真知。”“经典”的流行很可能会_____我们对经典的认知。关于经典的界定,我喜欢当代学者刘瑜的说法:“经典之所以是经典,不应该是有多少人赞美过它,而是它真的能帮助你认识当下的世界与自己。”如果世界上有经典,(  )。所以,经典的意义应该是个性化的,即与“你”有关,而且是与“对你的帮助”有关。人永远是书的主人,读者的高贵就在于他可以不向任何书屈从,他可以顺心而行,纵横书海。读不下去的书,绝不因别人的热捧去囫囵吞枣进而______;能读下去的书,也绝不因有人______而弃之不顾。很多人______的只不过是读到了作者,而读书的要义在于读到自己。所以,读书永远是一门“切已”的人生学问,只要这本书是你人生的经典,它就能引发你生命的触动;只要能勾连起你活色生香的世界,它就是你的经典。

【小题1】依次填人文中横线上的词语,全都恰当的项是
A.遮蔽 人云亦云 诋毁 沾沾自喜
B.阻碍 人云亦云 诋毁 踌躇满志
C.阻碍 亦步亦趋 诽谤 沾沾自喜
D.遮蔽 亦步亦趋 诽谤 踌躇满志
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的项是
A.那是因为你的生命与它发生了关联
B.那发生了关联的一定是因为它与你的生命
C.那也是因为它与你的生命发生了一定的关联
D.那一定是因为它与你的生命发生了关联
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的项是
A.只要这本书成了你人生的经典,它就能引发你生命的触动。
B.只要能引发你生命的触动,这本书就是你人生的经典。
C.这本书只有成为你人生的经典,才能引发你生命的触动。
D.只有能引发你生命的触动,这本书才算是你人生的经典。
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