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高中地理
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读图 (a、b表示等压面) ,完成下列问题。
(1)在图中AB、BC、CD、AD之间的线段上用箭头标出大气在水平方向和垂直方向的运动方向。
(2)图中所示的热力环流形成的过程是:先有
运动,再形成
运动。
(3)热力环流形成的根本原因是
,它是大气运动的一种
的形式。
(4)大气水平运动的直接原因是
。
(5)ABCD四处气压由高到低的排列正确的是
A.D>A>B>C
B.C>B>A>D
C.B>C>D>A
D.B>D>C>A
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0.99难度 综合题 更新时间:2019-10-26 10:01:40
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下图是某气象局绘制的某日10时近地面的气压与气流状况图,读图回答下列问题。
(1)图中有M、O、P三个气压中心,其中高压中心是_______。
(2)图示地区位于________半球,说明判断依据。
(3)在图中箭头①处画出气流所受的力。
(4)下列等压面示意图中,能正确表示甲、乙沿线气压分布状况的是( )
同类题2
下图中的四种热力环流示意中,错误的是
A.
B.
C.
D.
同类题3
大气运动的最简单形式是( )
A.气旋与反气旋
B.热力环流
C.大气垂直运动
D.大气水平运动
同类题4
读下图中四幅海陆风示意图,判断能正确表示海陆间大气运动的是 ( )
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
同类题5
某学校地理兴趣小组设计并进行了下图所示实验。完成下列问题。
【小题1】该实验的主要目的是测试
A.温室效应
B.地转偏向力
C.海陆热力差异
D.昼夜长短
【小题2】上述实验内容影响地理环境的实际案例是
A.喜马拉雅山的冰川
B.长江的夏汛
C.中国东部的季风
D.海南岛红树林的分布
相关知识点
自然地理
地球上的大气
冷热不均引起大气运动
热力环流
热力环流的成因、原理
等压面的判读