如果该地气压场比较稳定，且等压线分布均匀，则

A．风由b吹向c，陆地气流上升

B．风由b吹向c，陆地气流下沉

C．风由c吹向b，海洋气流上升

D．风由c吹向b，海洋气流下沉

读下图，表示热力环流示意图，回答下列各题。

【小题1】读图，下列说法正确的是(  )
A. 气压：甲>乙>丙>丁 B. 气温：甲>丁>丙>乙
C. 热力环流是大气运动最简单的形式    D. 气温：乙>甲>丁>丙
【小题2】关于右图中空气运动的说法，正确的是（    ）
A. 甲处空气上升是因为气压高
B. 丙处气压较乙处高，所以空气下沉
C. 甲处气温高、气压低，空气下沉补充
D. 乙处气温低，空气收缩下沉

下图为中纬度某沿海地区海洋与陆地间气流运动示意图。读图完成下列各题。

【小题1】若此时为夜晚，则图中①②③④四处气压最高的是

A．①

B．②

C．③

D．④

【小题2】若此时为夏季晴朗的白天，则图示气流运动最强烈的时间段是

A．4～7时

B．12～15时

C．17～20时

D．21～24时

请结合实验报告，完成下列问题。
实验报告
实验用材：一小堆纸、火柴、铁板。
实验步骤：(1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。
(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。
实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。
实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。
实验报告
实验用材：一小堆纸、火柴、铁板。
实验步骤：(1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。
(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。
实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。
实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。
(1)给下图中线条画上箭头表示该实验中的纸片和灰烬的运动过程________

由此总结出的热力环流形成过程是热量差异→____________ →同一水平面上的气压差异→大气__________→热力环流。
(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，请在下图中用实线表示出纸屑点燃后等压面的变化。________

由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：________处等压面向下弯曲，________处等压面向上弯曲。（填“高压”或“低压”）

引起大气运动的根本原因是（   ）

A．太阳辐射	B．地区间的冷热不均
C．同一水平面上的气压差	D．地球自转产生的地转偏向力