改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

——公元前5世纪后期某执政官《在阵亡将士葬礼的演说》

材料二：一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。
材料三：大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；……凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。
（1）材料一的“某执政官”指的是谁？“全体人民”指的是什么？
（2）维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？
（3）材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？这场改革的领导者是谁？请说出这场改革的历史意义？
（4）综合上述材料，谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？