学习历史的方法多种多样，同学们能从不同的学史方法中汲取智慧，丰富知识。请你运用所掌握的历史方法与技能，完成下面学习任务。
任务一（运用年代尺——构建时空观）
（1）下面历史朝代年代尺上①处的朝代是 ，该朝代是怎样建立的？
（2）写出上面朝代中结束长期分裂局面，完成全国统一的王朝。

任务二（对比历史地图——感悟时代精神）

（3）秦朝大规模修筑长城，明朝重新修筑，现在我们见到的长城，大部分是明朝重新修筑的，观察如图，秦、明两朝修筑长城的共同目的是什么？今天依然提倡“爱我长城”有何现实意义？
任务三（进行史论结合——评述历史贡献）
（4）根据培根的评述，说明中国古代的印刷术、火药、指南针等对世界文明做出的重要贡献。
17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作是写到：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也将到了极大地发展。
仼务四（通过史料描述——体验传统文化）
（5）下面的两则材料分别描述了哪两个传统节日？谈谈你对传统节日的看法。
材料一用面造枣铟飞燕，……凡新坟皆用此日拜扫，都城人出郊。
材料二 诸店皆卖酒，……贡家结饰台榭（宝贵之家搭建装饰台榭），民间争占酒搂玩月。

—材料选自孟元老《东京梦华录》