题干
青春多情绪
动态二: 情绪是长着翅膀的蝴蝶
（1）“多彩的一天”可看出青春多情绪，你能谈谈“青春多情绪”对生活有哪些影响吗?
（2）老师为小青能及时管理自己的情绪点赞，你能明白其中的道理吗?
（3）对于小青“我得好好调节一下”，结合自己的生活体验，请你写出几个保持积极情绪的方法和大家一起分享。
动态二: 情绪是长着翅膀的蝴蝶
| “ 多彩”的一天 | |
| 清晨 | 久阴乍晴，空气好清新! 阳光灿烂，心情美美，哼着歌儿上学去! |
| 上午 | 又爱又恨的语文课...又是文言文阅读理解，我是一头雾水，难懂不愿动啊! 可面对喜欢的语文老师，又不想让她伤心，我得好好调节一下，真的是“语文，想说爱你好难啊!” 哈哈哈! 终于到了我最爱的体育课，激烈的足球赛让人好激动，同学小明在比赛中表现出色，我激动得跳了起来，大喊: 加油! 加油! 同学们也激动得鼓起掌来! |
| 中午 | 回到家我会主动择菜、洗菜、扫地，妈妈很高兴，说我是她的“贴心小棉袄”，我心里美滋滋的! |
| 下午 | 难熬的班会啊! 好心慌啊，还有两周时间就要期中自主检测啦，真的好害怕，“亚历山大”不是假的啊! 我闭眼攥紧拳: 加油，努力，你会棒棒哒! |
（1）“多彩的一天”可看出青春多情绪，你能谈谈“青春多情绪”对生活有哪些影响吗?
（2）老师为小青能及时管理自己的情绪点赞，你能明白其中的道理吗?
（3）对于小青“我得好好调节一下”，结合自己的生活体验，请你写出几个保持积极情绪的方法和大家一起分享。
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