题干
材料一：清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙毫无疑问都是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”
材料二：在“国家加快实施创新驱动发展战略”时代主题的感召下，各高校根据市场动态，积极开展教学改革探索，把创新创业教育融入学校人才培养体系，切实增强学生的创业意识、创新精神和创造能力，厚植大众创业、万众创新土壤，让创新创业成为当今大学生青春梦、中国梦的一部分。
（1）根据材料一，说说批判性思维的表现？（2）为培养批判性思维，在学习生活中我们应该如何让做？
（3）青春蕴含着伟大的创造力，我们怎样才能有所创造？
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