在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。
| 地点 | 植物名称（问一问） | 植物的样子（画一画） | 收集一片叶子（贴一贴） |
| 操场 | 梧桐树 |  |  |
| （ | （ | （ | （ |
下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？
牵牛花 枫树 柳树
我的家是
牵牛花 枫树 柳树
昊阳和同学们开展了一次观察校园植物的活动。
【小题1】下列同学的做法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）
（______ ）
（2）
（______ ）
【小题2】下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（ ）
【小题3】下面是昊阳观察的一片叶子，请帮他完成观察记录。
形状_______________________
边缘是否有锯齿_____________
【小题4】下列叶子中，与昊阳观察的叶子属于同一种植物的是（ ）。
【小题1】下列同学的做法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）
（（2）
（【小题2】下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（ ）
A． | B． | C． |
观察叶子
一（4）班 昊阳 9.19
我画的叶子形状
边缘是否有锯齿
【小题4】下列叶子中，与昊阳观察的叶子属于同一种植物的是（ ）。
A． | B． | C． |