如图所示，用定滑轮匀速提起物体的三种拉法，这三个力的大小关系是（   ）。 

A．F1＜F2＜F3

B．F1＞F2＞F3

C．F1=F2=F3

D．无法确定

起重机的结构中，滑轮起到的作用是（   ）。

A．省力

B．改变用力方向

C．既省力又改变用力方向

可以用来模拟滑轮实验的器材是（   ）。

A．

B．

C．

观察如图的两种滑轮，并结合在科学课中研究时的发现，请写出这两种滑轮的不同之处。 
不同点一________；不同点二：________。

如图，现在定滑轮处于平衡状态，这说明（   ）。 

A．X比Y重

B．X比Y轻

C．X与Y一样重

如图，用面的扳手旋动同样的螺丝帽，选用（   ）更省力些。

A．扳手A

B．扳手B

C．扳手C

小林用如图所示实验装置来研究轮轴的秘密。他把一定数量的钩码挂在轴上，当作阻力；在轮上挂钩码，当作用力大小。他改变轮上钩码的数量，观察在轴上需要挂几个钩码才能使轮轴保持平衡。小林先用图1的小轮做实验，然后换成图2的大轮进行实验（轴不变），将实验结果记录在下表中：

轴上钩码数	2	4	6	8
小轮上的钩码数	1	2	3	4
轴上的钩码数	3	6	9	12
大轮上的钩码数	1	2	3	4

 
【小题1】这个实验要研究的最主要问题是（   ）。

A．轴的直径大小对轮轴的作用有什么影响

B．轮越大，提起轴上的重物会更加省力吗

C．当轮轴平衡时，轮和轴上的钩码有几个

【小题2】这个实验中，小林主要改变的实验条件是（   ）。

A．阻力大小

B．阻力点位置

C．轮的大小

【小题3】图1中的轮轴保持平衡，如果同时在轮和轴上各加挂1个钩码，轮轴会（   ）。

A．保持平衡

B．逆时针旋转

C．顺时针旋转

【小题4】若在图2轮上挂5个钩码，那么要保持轮轴平衡，轴上的钩码数量是（   ）。

A．5个

B．10个

C．15个

【小题5】从小林的实验数据中，可以得到怎样的结论？

如图，扳手套在螺帽上组成了_________________，这时整个扳手是_________________，螺帽部分是_________________。

像汽车方向盘这样，轮子和轴固定在一起转动的机械叫做轮轴。（______）

如图，手放在门把手的（   ）处开门最费力。

A．1

B．2

C．3