画一画。(标竖线,表示一一对应的关系)
(1)在
下面画
,使
和
同样多。

_______________________
(2)在
下面画
,使
比
多2。



_______________________
(3)在
下面画
,使
比
少2。





_______________________
(1)在









_______________________
(2)在







_______________________
(3)在









_______________________
○ ○ ○ ○
△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
(1)○和△一共有(_____)个
(2)○比△少(______)个,△比○多(_______)个
△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
(1)○和△一共有(_____)个
(2)○比△少(______)个,△比○多(_______)个
蔬菜店。

(1)
(_____)个 (_____)个 (_____)个 (_____)个
(2)(________)最多,(_________)最少。
(3)
比
多(______)个;
比
少(______)个。

(1)

(_____)个 (_____)个 (_____)个 (_____)个
(2)(________)最多,(_________)最少。
(3)




数水果。

(1)数一数,填一填。
(2)这里共有________种水果,它们的总个数是________个
(3)________最多,________最少,相差________个

(1)数一数,填一填。
水果 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
数量(个) | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
(2)这里共有________种水果,它们的总个数是________个
(3)________最多,________最少,相差________个
这些是一(1)班同学为贫困山区的小朋友捐的物品,这里面包含着多少爱心啊!

(1)请你帮忙统计一下,用不同的颜色把各类物品的数量表示出来.

(2)上表中,同学们捐赠了( )件文具,( )件体育用品,( )件服装,( )本书。其中,( )最多,( )最少。

(1)请你帮忙统计一下,用不同的颜色把各类物品的数量表示出来.

(2)上表中,同学们捐赠了( )件文具,( )件体育用品,( )件服装,( )本书。其中,( )最多,( )最少。
填一填。

(1)
________玩具卖得最多,________玩具卖得最少。
(2)卖出的飞机玩具比汽车多________个。
(3)看图你还能解决哪些数学问题?

(1)

________玩具卖得最多,________玩具卖得最少。
(2)卖出的飞机玩具比汽车多________个。
(3)看图你还能解决哪些数学问题?
已知一年级一班的课程表如下:

(1)完成下面的统计表。
(2)语文课比音乐课________;________课和________课一样多。

(1)完成下面的统计表。
语文 | 数学 | 音乐 | 美术 | 劳动 |
( )节 | ( )节 | ( )节 | ( )节 | ( )节 |
(2)语文课比音乐课________;________课和________课一样多。