- 数与代数
- 简单应用题
- 复合应用题
- 列方程解应用题
- + 分数应用题
- 分数加法、减法应用题
- 分数乘法应用题
- 分数除法应用题
- 分数四则复合应用题
- 百分数应用题
- 列比例解应用题
- 面积、体积相关应用题
- 常考题型
- 数学广角
- 空间与图形
- 统计和概率
- 探索规律
- 数学竞赛
，第二三周看了全书的
，第二周看了全书的几分之几？某市举办数学竞赛，设一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的人数占获奖总人数的
，获一、三等奖的人数占获奖总人数的
，获一等奖的人数占总人数的几分之几？
，获一、三等奖的人数占获奖总人数的，获一等奖的人数占总人数的几分之几？某班有学生40人，在学校组织的秋季运动会上，每人至少参加一项活动，全班有
的人参加了拔河比赛，
的人参加接力赛跑，这两项活动都参加的有多少人？
的人参加了拔河比赛，的人参加接力赛跑，这两项活动都参加的有多少人？
。这本书有多少页？四张同样大小，边长均为6厘米的正方形纸，如图重叠着，重叠的部分小正方形的边长为大正方形边长的一半。求重叠后的图形的周长和面积。如果这样重叠着8个正方形，你能求出重叠后的图形的周长和面积吗？
多13页，没看过的页数比全书的
少3页，这本书共（____）页。一根木杆，第一次截去了全长的
，第二次截去所剩木杆的
，第三次截去所剩木杆的
，第四次截去所剩木杆的
，这时所剩木杆长为6厘米。问：木杆原来的长是多少厘米？
，第二次截去所剩木杆的，第三次截去所剩木杆的，第四次截去所剩木杆的，这时所剩木杆长为6厘米。问：木杆原来的长是多少厘米？辅导员给参加夏令营的某一组营员发苹果，给第一个人1个苹果和余下的
，给第二个人2个苹果和余下的，又给第三个人3个苹果和余下的……最后恰好分完，并且每个人分到的苹果数量相同，问共有多少个苹果？这一组共有多少人？
，给第二个人2个苹果和余下的，又给第三个人3个苹果和余下的……最后恰好分完，并且每个人分到的苹果数量相同，问共有多少个苹果？这一组共有多少人？
，后来又有几名女生来看书，这时女生人数占所有看书人数的
，问后来又有几名女生来看书？林林倒满一杯纯牛奶，第一次喝了
，然后加入豆浆，将杯子斟满并搅拌均匀，第二次林林又喝了，继续用豆浆将杯子斟满并搅拌均匀，重复上述过程，那么第四次后，林林共喝了一杯纯牛奶总量的几分之几？
，然后加入豆浆，将杯子斟满并搅拌均匀，第二次林林又喝了，继续用豆浆将杯子斟满并搅拌均匀，重复上述过程，那么第四次后，林林共喝了一杯纯牛奶总量的几分之几？