“校园安全”受到社会的广泛关注，某校政教处对部分学生就校园安全知识的了解程度，进行了随机抽样调查，并绘制了如下两幅尚不完整的统计图．请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题：
(1)接受问卷调查的学生共有______ 名；
(2)请补全折线统计图，并求出扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角的大小．
(1)接受问卷调查的学生共有
(2)请补全折线统计图，并求出扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角的大小．
学生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一．为此，某区教委对该区部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层级，A级：对学习很感兴趣；B级：对学习较感兴趣；C级：对学习不感兴趣），并将调查结果绘制成图①和图②的统计图（不完整）．请根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）此次抽样调查中，共调查了 名学生；
（2）将图①补充完整；
（3）求出图②中C级所占的圆心角的度数.
（1）此次抽样调查中，共调查了 名学生；
（2）将图①补充完整；
（3）求出图②中C级所占的圆心角的度数.
某校决定加强羽毛球、篮球、乒乓球、排球、足球五项球类运动，每位同学必须且只能选择一项球类运动，对该校学生随机抽取
进行调查，根据调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图：
请根据以上图表信息解答下列问题：
(1)频数分布表中的
，
；
(2)在扇形统计图中，“排球”所在的扇形的圆心角为度；
(3)全校有多少名学生选择参加乒乓球运动？
进行调查，根据调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图：| 运动项目 | 频数(人数) |
| 羽毛球 | 30 |
| 篮球 |   |
| 乒乓球 | 36 |
| 排球 |  |
| 足球 | 12 |
请根据以上图表信息解答下列问题：
(1)频数分布表中的
， ；(2)在扇形统计图中，“排球”所在的扇形的圆心角为度；
(3)全校有多少名学生选择参加乒乓球运动？
某青年足球队的14名队员的年龄如表：
则出现频数最多的是（ ）
| 年龄（单位：岁） | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 人数（单位：人） | 3 | 7 | 2 | 2 |
则出现频数最多的是（ ）
| A．19岁 | B．20岁 | C．21岁 | D．22岁 |
为了响应全民阅读的号召，某社区开展了为期一年的“读书伴我行”阅读活动，在阅读活动开展之初，随机抽取若干名社区居民，对其年阅读量(单位：本)进行了调查统计与分析，结果如下：
经过一年的“读书伴我行”阅读活动，某社区再次对这部分居民的年阅读量进行调查，并对收集的数据进行了整理、描述和分析，下面给出了部分信息．
a．居民的年阅读量统计表如下：
b．分组整理后的居民阅读量统计表、统计图如下：
c．居民阅读量的平均数、中位数、众数、最大值、最小值、方差如下：
根据以上信息，回答下列问题：
(1)样本容量为______；
(2)
_____；
_____；
______；
(3)根据社区开展“读书伴我行”阅读活动前、后随机抽取的部分居民阅读量的两组调查结果，请至少从两个方面对社区开展阅读活动的效果进行评价．
| 平均数 | 中位数 | 众数 | 最大值 | 最小值 | 方差 |
| 6.9 | 7.5 | 8 | 16 | 1 | 18.69 |
经过一年的“读书伴我行”阅读活动，某社区再次对这部分居民的年阅读量进行调查，并对收集的数据进行了整理、描述和分析，下面给出了部分信息．
a．居民的年阅读量统计表如下：
| 阅读量 | 2 | 4 | 5 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 16 | 21 |
| 人数 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | m | 5 | 5 | 3 | 7 | n |
b．分组整理后的居民阅读量统计表、统计图如下：
| 组别 | 阅读量/本 | 频数 |
 |  | 15 |
 |  | |
 |  | 13 |
 |  | |
c．居民阅读量的平均数、中位数、众数、最大值、最小值、方差如下：
| 平均数 | 中位数 | 众数 | 最大值 | 最小值 | 方差 |
| 10.4 | 10.5 | q | 21 | 2 | 30.83 |
根据以上信息，回答下列问题：
(1)样本容量为______；
(2)
_____；_____；______；(3)根据社区开展“读书伴我行”阅读活动前、后随机抽取的部分居民阅读量的两组调查结果，请至少从两个方面对社区开展阅读活动的效果进行评价．
万州区中小学社会活动实践基地开展了人与社会、人与自然、人与自我的综合实践活动，其中高空项目能培养学生不怕困难，不畏艰险的精神．在高空项目中有以下四个特色实践活动：“A．合力制胜，B．空中断桥，C．绝壁飞胎，D．天罗地网”．为了解学生最喜爱哪项综合实践活动，随机抽取部分学生进行问卷调查（每位学生只能选择一项），将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图，请结合图中提供的信息回答下列问题：
（1）本次一共调查了 名学生，并补全条形统计图；
（2）现有最喜爱A，B，C，D活动项目的学生各一人，学校要从这四人中随机选取两人交流活动体会，请用列表或画树状图的方法求出恰好选取最喜爱C和D项目的两位学生的概率．
（1）本次一共调查了 名学生，并补全条形统计图；
（2）现有最喜爱A，B，C，D活动项目的学生各一人，学校要从这四人中随机选取两人交流活动体会，请用列表或画树状图的方法求出恰好选取最喜爱C和D项目的两位学生的概率．
某非物质文化遗产共有16名传承艺人，为了了解每位艺人的日均生产能力，随机调查了某一天每位艺人的生产件数．获得数据如下表：
从这一天16名艺人中随意抽取1人，则他的这一天生产件数最可能的是（ ）
| 生产件数（件） | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 人数（人） | 1 | 6 | 3 | 3 | 2 | 1 |
从这一天16名艺人中随意抽取1人，则他的这一天生产件数最可能的是（ ）
| A．11件 | B．12件 | C．13件 | D．15件 |