抽查九年级
位同学一周做数学作业的时间分别为(单位:h)4,5,4,6,7,6,8,6,7,8.则这组数据的众数和中位数分别是( )

A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
为了解某校八年级150名女生的身高情况,从中随机抽取10名女生,测得身高并绘制如下条形统计图.

(1)求出这10名女生的身高的中位数和众数;
(2)依据样本估计该校八年级全体女生的平均身高;
(3)请你根据这个样本,在该校八年级中,设计一个挑选50名女生组成方队的方案(要求选中女生的身高尽可能接近).

(1)求出这10名女生的身高的中位数和众数;
(2)依据样本估计该校八年级全体女生的平均身高;
(3)请你根据这个样本,在该校八年级中,设计一个挑选50名女生组成方队的方案(要求选中女生的身高尽可能接近).
某校七年级实行小组合作学习,为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们每天在课堂中发言的次数进行调查和统计,统计表如下,并绘制了两幅不完整的统计图(如图所示).已知A、B两组发言人数直方图高度比为1∶5,请结合图中相关的数据回答下列问题:


(1)A组的人数是多少?本次调查的样本容量是多少?
(2)C组的人数是多少?并补全直方图;
(3)该校七年级共有500人,估计全年级每天在课堂中发言次数不少于15次的人数是多少?


(1)A组的人数是多少?本次调查的样本容量是多少?
(2)C组的人数是多少?并补全直方图;
(3)该校七年级共有500人,估计全年级每天在课堂中发言次数不少于15次的人数是多少?
为了解市民对“垃圾分类知识”的知晓程度。某数学学习兴趣小组对市民进行随机抽样的问卷调查。调查结果分为“
A.非常了解”“ | B.了解”"C.基本了解”,“D不太了解”四个等级进行统计,并将统计结果检制成如下两幅不完整的统计图(图1,图2).请根据图中的信息解答下列问题。![]() (1)这次调查的市民人数为____ 人,图2中, ![]() (2)补全图1中的条形统计图; (3)在图2中的扇形统计图中,求“C.基本了解”所在扇形的圆心角度数; (4)据统计,2019年该市约有市民800万人,那么根据抽样调查的结果,可估计对“垃圾分类知识”的知晓程度为“ | C.不太了解”的市民约有多少万人? |
八(6)班为从甲、乙两同学中选出班长,进行了一次演讲答辩和民主测评.其中,A、B、C、D、E五位老师作为评委,对演讲答辩情况进行评价,结果如下表;另全班50位同学参与民主测评进行投票,结果如下图:

规定: 演讲得分按“去掉一个最高分和一个最低分再算平均分”的方法确定;民主测评得分=“好”票数×2分+“较好”票数×1分+“一般”票数×0分.
(1)求甲、乙两位选手各自演讲答辩的平均分;
(2)民主测评统计图中a= ,b= ;
(3)求甲、乙两位选手的民主测评得分;
(4)若按演讲答辩得分和民主测评6:4的权重比计算两位选手的综合得分,则应选取哪位选手当班长?

| A | B | C | D | E |
甲 | 89 | 91 | 92 | 94 | 93 |
乙 | 90 | 86 | 85 | 91 | 94 |

规定: 演讲得分按“去掉一个最高分和一个最低分再算平均分”的方法确定;民主测评得分=“好”票数×2分+“较好”票数×1分+“一般”票数×0分.
(1)求甲、乙两位选手各自演讲答辩的平均分;
(2)民主测评统计图中a= ,b= ;
(3)求甲、乙两位选手的民主测评得分;
(4)若按演讲答辩得分和民主测评6:4的权重比计算两位选手的综合得分,则应选取哪位选手当班长?
某市教委为了让广大青少年学生走向操场、走进自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,启动了“学生阳光体育运动”,其中有一项是短跑运动,短跑运动可以锻炼人的灵活性,增强人的爆发力,因此张明和李亮在课外活动中报名参加了百米训练小组.在近几次百米训练中,教练对他们两人的测试成绩进行了统计和分析,请根据图表中的信息解答以下问题:
成绩统计分析表


(1)张明第2次的成绩为__________秒;
(2)请补充完整上面的成绩统计分析表;
(3)现在从张明和李亮中选择一名成绩优秀的去参加比赛,若你是他们的教练,应该选择谁?请说明理由.
成绩统计分析表


(1)张明第2次的成绩为__________秒;
(2)请补充完整上面的成绩统计分析表;
(3)现在从张明和李亮中选择一名成绩优秀的去参加比赛,若你是他们的教练,应该选择谁?请说明理由.
亮亮同学完成数学作业后,因不小心将墨水泼在作业纸上(见下图),请你根据提供的条件进行有关的计算,然后将统计图补充完整.
条件:(1)这个班数学期末考试的合格率为95%;(2)成绩优秀的人数占全班的35%;(3)成绩“良好”的人数比“优秀”的人数多
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条件:(1)这个班数学期末考试的合格率为95%;(2)成绩优秀的人数占全班的35%;(3)成绩“良好”的人数比“优秀”的人数多


为了建设“书香校园”,某班开展捐书活动班长将本班44名学生捐书情况统计如下:
该组数据捐书本数的众数和中位数分别为( )
捐书本数 | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | 10 |
捐书人数 | 2 | 5 | 12 | 21 | 3 | 1 |
该组数据捐书本数的众数和中位数分别为( )
A.5,5 | B.21,8 | C.10,4.5 | D.5,4.5 |
在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有7名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同,其中一名学生想要知道自己能否进入前3名,他不仅要了解自己的成绩,还要了解这7名学生成绩的( )
A.众数 | B.方差 | C.平均数 | D.中位数 |