（1）如图1所示，是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小立方块中的数字表示在该位置小立方块的个数．请画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图．（注意：画得不规范不给分）
从正面看：
从左面看：
（2）如图2，一次数学活动课上，小明用7个棱长为1cm的小立方块积木搭成的几何体，然后他请小亮用尽可能少的同样大小的立方块在旁边再搭一个几何体，使小亮所搭的几何体恰好可以和小明所搭的几何体拼成一个大长方体（即拼大长方体时将其中一个几何体翻转，且假定组成每个几何体的立方块粘合在一起），则：
①小亮至少还需要 个小正方体；
②请画出小明所搭几何体的三视图，并计算①中小亮所搭几何体的表面积．
主视图：
俯视图：
左视图：
从正面看：
从左面看：
（2）如图2，一次数学活动课上，小明用7个棱长为1cm的小立方块积木搭成的几何体，然后他请小亮用尽可能少的同样大小的立方块在旁边再搭一个几何体，使小亮所搭的几何体恰好可以和小明所搭的几何体拼成一个大长方体（即拼大长方体时将其中一个几何体翻转，且假定组成每个几何体的立方块粘合在一起），则：
①小亮至少还需要 个小正方体；
②请画出小明所搭几何体的三视图，并计算①中小亮所搭几何体的表面积．
主视图：
俯视图：
左视图：
如图，是由6个棱长相同的小正方形组合成的几何体.
（1）请在下面方格纸中分别画出它的主视图和俯视图；
（2）如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体，并保持这个几何体的主视图和俯视图不变，那么请在下面方格纸中画出添加小正方体后所得几何体可能的左视图（画出一种即可）
（1）请在下面方格纸中分别画出它的主视图和俯视图；
（2）如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体，并保持这个几何体的主视图和俯视图不变，那么请在下面方格纸中画出添加小正方体后所得几何体可能的左视图（画出一种即可）
按要求完成下列视图问题，
其中小正方体的棱长为
如图一
，它是由六个同样大小的正方体摆成的几何体
将正方体
移走后，新几何体的三视图与原几何体的三视图相比，哪一个视图没有发生改变？
如图二，请你借助虚线网格图四画出该几何体的俯视图，该几何体的体积为______．
如图三，它是由几个小立方块组成的俯视图，小正方形上的数字表示该位置上的正方体的个数，请你借助虚线网格图五画出该几何体的主视图．
其中小正方体的棱长为如图一，它是由六个同样大小的正方体摆成的几何体将正方体移走后，新几何体的三视图与原几何体的三视图相比，哪一个视图没有发生改变？如图二，请你借助虚线网格图四画出该几何体的俯视图，该几何体的体积为______．如图三，它是由几个小立方块组成的俯视图，小正方形上的数字表示该位置上的正方体的个数，请你借助虚线网格图五画出该几何体的主视图．如图，是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体．
（1）该几何体的表面积（含下底面）是______cm2；
（2）该几何体的主视图如图所示，请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图．
（3）若使该几何体主视图、俯视图不发生改变，最多还可以在几何体上再堆放______个相同的小正方体．
（1）该几何体的表面积（含下底面）是______cm2；
（2）该几何体的主视图如图所示，请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图．
（3）若使该几何体主视图、俯视图不发生改变，最多还可以在几何体上再堆放______个相同的小正方体．
