- 数与式
- 方程与不等式
- 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项
- 解一元一次方程（二）——去括号
- + 解一元一次方程（三）——去分母
- 解一元一次方程——拓展
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
（2）
．
老师在黑板上出了一道解方程的题
，小明马上举起手，要求到黑板上去做，他是这样做的：
4（2x﹣1）＝1﹣3（x+2）①
8x﹣4＝1﹣3x﹣6②
8x+3x＝1﹣6+4③
11x＝﹣1④
x＝
⑤
老师说；小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了，但解题时有一步做错了，请你指出他错在第 步（填编号）；请您认真地做出正确答案．
，小明马上举起手，要求到黑板上去做，他是这样做的：4（2x﹣1）＝1﹣3（x+2）①
8x﹣4＝1﹣3x﹣6②
8x+3x＝1﹣6+4③
11x＝﹣1④
x＝
⑤老师说；小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了，但解题时有一步做错了，请你指出他错在第 步（填编号）；请您认真地做出正确答案．