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(甲)卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(乙)常羊学射
刘基
常羊学射屠龙子朱,屠龙子朱曰:“若①欲闻射道乎?楚王田②于云梦③,使虞人④起⑤禽⑥而射之。禽发鹿出于王左麋交于王右,王引弓欲射,有鹄⑦拂王旃⑧而过,翼若垂云,王注矢于弓,不知其所射。养叔进曰:‘臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中;如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣。’”
(注)①若:你。②田:打猎。③云梦:泽名。④虞人:古代掌管山泽的小官吏。⑤起:赶起。⑥禽:禽兽。⑦鹄(hú):天鹅。⑧:旃(zhān):亦色曲柄旗。【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
(1)公亦以此自矜
(2)但微颔之
(3)尔安敢轻吾射
(4)以钱覆其口
(5)翼若垂云
【小题2】翻译下列句子。
(1)无他,但手熟尔。
(2)康肃笑而遣之。
【小题3】请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)
【小题4】这两篇短文都提到了射箭,但两篇短文所讲的道理不同。你觉得这两篇短文分别蕴含了什么道理?
阅读下面甲、乙两文,完成小题。
(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【小题1】请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(画一处)
终 日 坐 水 旁
【小题2】解释加点的词语。
(1)晓雾将歇(________________)
(2)四时俱备 (_______________)
(3)故秘书卿白野公恒来游 (_____________)
(4)出之不穷(________________)
【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)伏行沙土中,旁出为四小池。
【小题4】(甲)文画线句“猿鸟乱鸣”的“乱”如果换成“齐”,同样可以表现猿鸟的生机,衬托山水的热烈欢快,表达作者喜悦之情,只有一点却是只有“乱”字可以表现而“齐”字不能表现的,请写出这一点是什么。
【小题5】同是写景,请结合(甲)(乙)选段内容,简析作者的志趣有什么不同之处。
(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(《答谢中书书》)
(乙)寺居山中,山四面环之。其前山曰陶山,华阳外史弘景之所隐居……有泉焉,其始出石罅②,涓涓然冬温而夏寒。浸为小渠,冬夏不枯,乃溢而西南流,乃伏行沙土中,旁出为四小池,东至山麓,潴为大池,又东注于若耶之溪,又东北入于湖。其初为渠时,深不逾尺,而澄澈可鉴;俯视,则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白野公恒来游,终日坐水旁,名之曰活水源。其中有石蟹,大如钱,有小鲼鱼,色正黑,居石穴中,有水鼠常来食之……有二脊令③,恒从竹中下,立石上,浴饮毕,鸣而去……予既爱兹水之清,又爱其出之不穷,而能使群动咸来依,有君子之德焉。奎上人④又曰:“属岁旱时,水所出,能溉田数十亩。”则其泽又能及物,宜乎白野公之深爱之也。
(节选自刘基①《活水源记》)
(注释)①刘基:字伯温,明朝开国元勋。为官清明,体恤民情。②罅(xià):裂缝。③脊令:鸟名。④奎上人:当时的一位僧人。【小题1】请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(画一处)
终 日 坐 水 旁
【小题2】解释加点的词语。
(1)晓雾将歇(________________)
(2)四时俱备 (_______________)
(3)故秘书卿白野公恒来游 (_____________)
(4)出之不穷(________________)
【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)伏行沙土中,旁出为四小池。
【小题4】(甲)文画线句“猿鸟乱鸣”的“乱”如果换成“齐”,同样可以表现猿鸟的生机,衬托山水的热烈欢快,表达作者喜悦之情,只有一点却是只有“乱”字可以表现而“齐”字不能表现的,请写出这一点是什么。
【小题5】同是写景,请结合(甲)(乙)选段内容,简析作者的志趣有什么不同之处。