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读题完成题目：学校要举行艺术节，高一3班决定表演歌舞大串烧。选定了几首歌曲，也定好了歌唱演员和伴舞演员。为了能在艺术节上表现得精彩，还有一些技术问题需要解决。
（1）歌唱演员没有听过其中的2首歌曲，同学们的手机上也没有现成的文件供学习，可以利用班里的电脑上网，利用网络上的（ ）最快速地找到这些歌曲。
A、搜索引擎 B、博客 C、BBS D、QQ
（2）由于节目是大串烧，每首歌曲都只能要最精彩的部分，需要用（ ）软件截取片段并把几个片段合成在一起最后做成伴奏带。
（3）不参加表演的同学想在现场帮同学们留下视频以作纪念，应该用（ ）设备帮同学们拍摄。
A、扫描仪 B、随声听 C、摄像机 D、录音笔
（4）学期结束前班主任想在家长会上展示一个学期以来同学们的所有活动的照片和视频等，整理后做成一个多媒体作品，应该用（ ）软件。
A、PowerPoint B、word C、Photoshop D、excel
（5）从视频中截取出部分图片，要进行明暗度、抠图、添加文字等处理，应该用（ ）软件。
A、PowerPoint B、Cool Edit Pro C、Photoshop D、excel
（1）歌唱演员没有听过其中的2首歌曲，同学们的手机上也没有现成的文件供学习，可以利用班里的电脑上网，利用网络上的（ ）最快速地找到这些歌曲。
A、搜索引擎 B、博客 C、BBS D、QQ
（2）由于节目是大串烧，每首歌曲都只能要最精彩的部分，需要用（ ）软件截取片段并把几个片段合成在一起最后做成伴奏带。
| A．Flash B、Cool Edit Pro C、PowerPoint D、Photoshop |
A、扫描仪 B、随声听 C、摄像机 D、录音笔
（4）学期结束前班主任想在家长会上展示一个学期以来同学们的所有活动的照片和视频等，整理后做成一个多媒体作品，应该用（ ）软件。
A、PowerPoint B、word C、Photoshop D、excel
（5）从视频中截取出部分图片，要进行明暗度、抠图、添加文字等处理，应该用（ ）软件。
A、PowerPoint B、Cool Edit Pro C、Photoshop D、excel
白苏同学用Flash软件制作一个关于茶文化的多媒体作品，其中“片头”场景的制作脚本如下表所示：
（1）白苏同学在用Photoshop软件处理背景图片“bg.psd”，历史记录面板如图所示，则她在处理过程中运用了一个滤镜效果，当前她________（填：有/没有）进行对此操作进行撤销。若她将放置印章的“印章”图层设置为“隐藏”，则将该图片另存为JPEG格式后，___________（填：能/不能）看到印章图像。
（2）白苏同学用话筒通过GoldWave软件录制了一段解说词，主要操作步骤如下：
①在控制面板的“声音”设置中，录音通道选择为“麦克风”，并设置合理的音量值；
②将声音文件保存为MP3格式；
③打开GoldWave软件，新建一个声音文件；
④将话筒插入声卡的“麦克风”接口；
⑤点击“开始录音”按钮进行录音
按照先硬件后软件的原则，正确的操作步骤顺序是____________________________
（3）在如图所示状态下若先执行“编辑”→“声道”→“左声道”命令，然后执行“编辑”→“
删除”命令，最后以原有音质及格式保存。则保存后的音频相对于原始音频，存储空间_____________（填：变小/变大/不变）。
（4）白苏同学在制作Flash过程中的图层面板如图所示，在舞台中，各元素的动画均放置在与动画名称相对应的图层中，则________________（填：传承中国文化/鱼/荷花/按钮）的进入时间与脚本设计不符合。
（5）解说词放在名为解说词的图层，该声音的属性设置如图所示。若该声音以相同的属性放置在“卷轴”图层的第1帧中，则两次的效果______________（填：不同/相同），要实现该声音播放的竟是开始较低，然后逐渐增大，则应将效果设置为______________________
（6）根据“片头”脚本的设计要求，白苏同学在“play”按钮上设置了相应的动作脚本命令，但在检查的时候却出现了如图所示的错误提示，试分析原因是___ __ _______
（7）放置在图中荷花图层的是“荷花动画”元件，其第1帧与最后1帧的内容分别如图，图中所示，那么荷花元件内的动画主要通过____________（填：位置变化/大小变化），在如图的状态下测试影片时，“荷花动画”内的动画效果共播放________次。（填：1/4/无数）
（1）白苏同学在用Photoshop软件处理背景图片“bg.psd”，历史记录面板如图所示，则她在处理过程中运用了一个滤镜效果，当前她________（填：有/没有）进行对此操作进行撤销。若她将放置印章的“印章”图层设置为“隐藏”，则将该图片另存为JPEG格式后，___________（填：能/不能）看到印章图像。
（2）白苏同学用话筒通过GoldWave软件录制了一段解说词，主要操作步骤如下：
①在控制面板的“声音”设置中，录音通道选择为“麦克风”，并设置合理的音量值；
②将声音文件保存为MP3格式；
③打开GoldWave软件，新建一个声音文件；
④将话筒插入声卡的“麦克风”接口；
⑤点击“开始录音”按钮进行录音
按照先硬件后软件的原则，正确的操作步骤顺序是____________________________
（3）在如图所示状态下若先执行“编辑”→“声道”→“左声道”命令，然后执行“编辑”→“
删除”命令，最后以原有音质及格式保存。则保存后的音频相对于原始音频，存储空间_____________（填：变小/变大/不变）。（4）白苏同学在制作Flash过程中的图层面板如图所示，在舞台中，各元素的动画均放置在与动画名称相对应的图层中，则________________（填：传承中国文化/鱼/荷花/按钮）的进入时间与脚本设计不符合。
（5）解说词放在名为解说词的图层，该声音的属性设置如图所示。若该声音以相同的属性放置在“卷轴”图层的第1帧中，则两次的效果______________（填：不同/相同），要实现该声音播放的竟是开始较低，然后逐渐增大，则应将效果设置为______________________
（6）根据“片头”脚本的设计要求，白苏同学在“play”按钮上设置了相应的动作脚本命令，但在检查的时候却出现了如图所示的错误提示，试分析原因是___ __ _______
（7）放置在图中荷花图层的是“荷花动画”元件，其第1帧与最后1帧的内容分别如图，图中所示，那么荷花元件内的动画主要通过____________（填：位置变化/大小变化），在如图的状态下测试影片时，“荷花动画”内的动画效果共播放________次。（填：1/4/无数）
下图是文件夹的部分文件。
（1）视频编辑软件绘声绘影可以编辑的文件名称（含扩展名）有__________和___________；（2）音频处理软件_________可以编辑的文件名称（含扩展名）有______________；
（3）电子表格软件__________可以加工文件名称（含扩展名）______________中的数据；（4）文本文件名称（含扩展名）有____________和_____________等。
（1）视频编辑软件绘声绘影可以编辑的文件名称（含扩展名）有__________和___________；（2）音频处理软件_________可以编辑的文件名称（含扩展名）有______________；
（3）电子表格软件__________可以加工文件名称（含扩展名）______________中的数据；（4）文本文件名称（含扩展名）有____________和_____________等。
下列采集的波形声音哪项的质量最好( )
| A．单声道,8位量化,22.05KHZ采样频率 |
| B．双声道,8位量化,44.1KHZ采样频率 |
| C．单声道,16位量化,22.05KHZ采样频率 |
| D．双声道,16位量化,44.1KHZ采样频率. |