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读题完成题目:学校要举行艺术节,高一3班决定表演歌舞大串烧。选定了几首歌曲,也定好了歌唱演员和伴舞演员。为了能在艺术节上表现得精彩,还有一些技术问题需要解决。
(1)歌唱演员没有听过其中的2首歌曲,同学们的手机上也没有现成的文件供学习,可以利用班里的电脑上网,利用网络上的(   )最快速地找到这些歌曲。
A、搜索引擎    B、博客    C、BBS D、QQ
(2)由于节目是大串烧,每首歌曲都只能要最精彩的部分,需要用(   )软件截取片段并把几个片段合成在一起最后做成伴奏带。
A.Flash B、Cool Edit Pro C、PowerPoint D、Photoshop
(3)不参加表演的同学想在现场帮同学们留下视频以作纪念,应该用(  )设备帮同学们拍摄。
A、扫描仪 B、随声听 C、摄像机 D、录音笔
(4)学期结束前班主任想在家长会上展示一个学期以来同学们的所有活动的照片和视频等,整理后做成一个多媒体作品,应该用(  )软件。
A、PowerPoint B、word C、Photoshop D、excel
(5)从视频中截取出部分图片,要进行明暗度、抠图、添加文字等处理,应该用( )软件。
A、PowerPoint    B、Cool Edit Pro C、Photoshop D、excel
上一题 下一题 0.99难度 填空题 更新时间:2016-02-29 09:26:40

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黄同学在学完多媒体PhotoShop和Flash两款软件后想制作实际的作品,他决定用PhotoShop制作一幅以“保护野生动物”为主题的宣传海报,用Flash软件制作一个“安全文明驾驶”的多媒体作品。
首先,宣传海报的最终效果如图所示,编辑界面如图所示:


请回答下列问题:
(1)观察图中的图层窗口,图像总共有 (填字母:A、4个;B、6个;C、无法确定)图层。
(2)黄同学想使用画笔工具在“图标”图层的白色区域制作一个保护野生动物的标志,效果如图所示,结合图层窗口,她 (填:能/不能)完成标志的制作。
然后,Flash作品的“Main”场景的制作脚本如下表所示,制作界面如图所示。
模块名称:“Main”场景
呈现方式:
1.人位于舞台上方偏右位置,车位于舞台上方偏下位子,马路位于舞台下方中央位置。
2.按下按钮,人从舞台右方渐渐移动到舞台左方;车一开始不动,后来从舞台下方渐渐移动到舞台中间。
3.“开始”按钮在舞台中央,单击按钮动画开始播放。
呈现顺序说明:
1.动画一开始静止,直到按下“开始”按钮,才播放。
2.当动画播放完最后一帧,跳转到该场景的第1帧播放。

请回答下列问题:
(3)根据制作脚本,当前的“场景1”场景应更名为“Main”场景,则汪洋可以选择 (填字母:
A.编辑;B.修改;C.窗口;)菜单完成场景的重命名操作。
(4)结合图1中的图层面板和制作脚本,车开动的时间长度为 秒。
(5)由制作脚本可知,“开始”按钮上添加的动作命令为