陈辉在单元格B10使用函数“=AVERAGE(B4:B9)”计算平均“工资收入”，并对单元格C10:L10进行了自动填充，此操作完成后L10单元格数据在编辑栏中显示的信息是（   ）

A．=AVERAGE(L4:L9)

B．63.67

C．=AVERAGE(B4:B9)

D．3247.82

基于以下图所示的Excel电子表格，回答以下问题。
（1）根据实际情况，写出计算F3单元格的公式。
（2）若提高产量是否会提高产品利润？
（3）写出计算B7单元格的一种方法？
（4）请说明F列单元格显示###的原因。
（5）要制作如图所示的图表，在选择数据源时，要用到键盘上哪个按键？

以下不属于文本文件格式的是(    )

A．txt

B．wps

C．doc

D．xls

淮南市某中学针对高三学生周上网情况进行了一次数据调查，其调查结果如下图所示。
（1）下图中C9单元格的值，可以使用（1）函数计算的。

（2）高三全年级上网学生按周上网时长（人数）分布情况如下，图中A1所占比例是76%,A2所占比例是（2）%。

（3）高三全年级各班上网学生按周上网时长人数统计图表如下图所示，图中B2处代表的班级是 （3） 。

下列属于Access创建的数据库文件是（   ）

A．中国心.mp3	B．自我介绍.doc
C．邮政编码.mdb	D．期中考成绩.xls

王明同学在寒假到西藏自助旅游。他使用电子表格记录这次旅游的消费情况，如图所示：

（1）王明同学选择A1：H1单元格所单击工具栏上的按钮后实现了单元格区域的合并居中，那么合并后的单元格内将显示________（填序号：①123西藏自助旅游消费清单/②123/③西藏自助旅游消费清单）。
（2）王明同学对表格数据进行适当处理，其中第H列数据是利用LEFT函数通过对第A列数据进行运算而得到，则在H3单元格中输入的公式应为 ，再利用自动填充功能即可完成第H列其余单元格中的数据计算。(LEFT函数的格式为：LEFT(text1,num_chars)，功能为从一个文本字符串 (text)中取得指定个数 (num_chars)的字符，如LEFT(E2,2)的值为E2单元格数据“行政区域”中的前2个字符“行政”）
（3）王明同学以“B2：F2，B10：F10”区域的数据制作“旅游各项总支出比例图”，如图所示，若要在图表中显示各部分的百分比数，则需要在图中__________________选项中进行设置

（4）王明同学回到瑞安后，根据他在西藏的经历写下了“西藏之旅.doc”，如图所示，他设置的图片环绕方式是______________（填：嵌入型/四周型/浮于文字上方）
 
（5）王明同学打算将自己写好的《西藏旅游完全攻略》发给在美国的朋友Macky，Macky看了王明的文章后，对Word文档中的内容作了略微处理，如图所示，她使用了____________功能，其中文中的“你可品尝青稞酒和酥油茶，你会感觉到真正的热情好客”这句话在处理之前应该是________________

如下图所示，方小舟用Excel计算“评委打分”的平均分，在平均分所在的单元格G2中输入“AVERAGE(B1:F1)”并确认后，G2单元格中最终显示的结果为（   ）。

A．82

B．410

C．AVERAGE(B1:F1)

D．0

如图所示，使用图表表示各个班级一至三月份用电量的变化趋势，合适的图表类型是（   ）

A．柱形图

B．折线图

C．条形图

D．饼图

如图所示，计算一月份3个班级的用电总量，可以在B6单元格中输入的公式是( )

A．=B3:B5	B．=B3+B4+B5
C．=B3*B5	D．=B3~B5

如图所示，计算1班一至三月份平均用电量，可以使用的函数名称是（   ）

A．AVERAGE

B．SUM

C．COUNT

D．MAX