使用Excel对数据进行加工，得到的文件的扩展名是 。

使用Word、Excel等工具进行操作得到符合需要的文档，这属于计算机信息加工类型中的 加工。

某综合网站对某地区的数字电视使用费进行了一次调查，结果23%的人完全可以接受；43%的人表示可以接受；23%的人认为无所谓；11%的人表示不能接受。若用图表来表达上述调查结果，最合适的是（   ）

A．柱形图

B．条形图

C．折线图

D．饼图

想快速找出“成绩表”中成绩最好的前20名学生，合理的方法是（  ）。

A．进行分类汇总	B．一条一条地看
C．进行自动筛选	D．给成绩表进行排序

李明同学想比较一下前3次单元测试中自己的成绩是进步了还是退步了，他使用 图表进行成绩分析会比较直观。

如图3所示，计算E3单元格的数值，可使用的公式是（   ）

A．="B3+C3+D3"	B．=B3-D3
C．="B3*D3"	D．=B3/D3

小韩是某中学文艺演出的计分员，他用Excel软件对“××中学高一年级文艺演出评分表”进行数据分析,请回答下列问题：

（1）总分计算完成后，发现“总分”列数据全部显示为“####”（如第19题-1图所示），造成此现象的原因是___________（填数字序号: ①公式错误 ②分母为零 ③单元格所在列的宽度不够）。
（2）要计算各个班级的平均分,可在K13单元格中输入公式_________________________，然后利用自动填充功能完成其他班级的“平均分”计算。最后根据各班的平均分求得年级平均分。
（3）要将标题所在的B11:L11区域合并及居中，应选用下图中的 标签。

（4）小韩想按“平均分”给各班排序，操作过程中出现了如2图所示的“排序警告”对话框，若当前对话框中直接点击“排序（S…）”按钮，则扩展后排序区域是______________________。

（5）为更直观地比较各个班级的平均分情况，小韩制作了如第19题-3图所示的图表，该图表的源数据区域是___________   ______， 图表类型是____________（填：柱形图/条形图/折线图/饼图）。如果将D10的数据改为“9.2”，则3图所示的图表 （填：会变/不会变）。
（6）“晋级”标准为：班级平均分高于年级平均分，则意味着该班级“晋级”。由3图可知，共有___________（填数字）个班级成功“晋级”。

如图，要筛选出入学成绩在490分以上(包含)、510分(包含)以下的同学，其中操作正确的是（ ）

A．

B．

C．

D．

如图10所示，要计算各种作物占总计的百分比，采用的方法是先在E3的单元格中应输入公式,然后用填充柄填充下面的单元格。那么，在E3单元格中应输入的公式是（   ）

A．=D3/D12

B．=D3/D13

C．=D3/D$12

D．=D3/D$13

如下图中，总分为五门学科的总和，下列操作正确的是（   ）

A．选中I3单元格，在编辑栏中输入“＝SUM（D3:H3）”，然后用填充柄填充下面的单元格。

B．选中I3单元格，在编辑栏中输入“＝AVERAGE（D3:H3）”，然后用填充柄填充下面的单元格。

C．选中I3单元格，在编辑栏中输入“＝MAX（D3:H3）”，然后用填充柄填充下面的单元格。

D．选中I3单元格，在编辑栏中输入“＝MIN（D3:H3）”，然后用填充柄填充下面的单元格。