- 基础理论
- 数据及数据库技术
- 人工智能
- 算法理论
- 多媒体理论
- 基础软件操作
- Windows
- WPS
- PowerPoint
- Authorware
- IE
- Word
- Excel
- Access
- OCR
- ACDSee
- UltraEdit
- 算法软件操作
- 多媒体软件操作
- 网络技术应用
某调查小组就各年龄段网络用户情况抽样调查数据如1图所示,放置于Excel工作簿“Sheet1”工作表中。

(1)要计算各年龄段网络用户总人数,应先选择B16单元格为活动单元格,然后在编辑栏输入 ,并按回车键确认,则B16单元格将显示计算结果为“10000”。
(2)要分别计算各年龄段网络用户人数占总人数的百分比,则应先在C3单元格中应输入公式 ,然后用自动填充功能填充C4:C15单元格。
(3)在实际操作中,某同学由于操作不慎,仅对C4:C14单元格区域进行了自动填充,若想得到C15单元格的正确结果,他可以采取的措施为
(4)若想使“百分比”字段的数值保留两位小数、水平居中,可以通过图中(2图)的哪几个选项卡实现?

(5)以工作表Sheet1中的A2:B15为数据区域,建立了一张反映网络用户情况折线图(折线图放置于“Sheet2”工作表中),如3图所示,这样图表和数据就建立了一一对应的关系。如果用鼠标将图表中最高的一个点位置调高了,则单元格数据会发生变化的是(至少写出2个单元格名称)


(1)要计算各年龄段网络用户总人数,应先选择B16单元格为活动单元格,然后在编辑栏输入 ,并按回车键确认,则B16单元格将显示计算结果为“10000”。
(2)要分别计算各年龄段网络用户人数占总人数的百分比,则应先在C3单元格中应输入公式 ,然后用自动填充功能填充C4:C15单元格。
(3)在实际操作中,某同学由于操作不慎,仅对C4:C14单元格区域进行了自动填充,若想得到C15单元格的正确结果,他可以采取的措施为
(4)若想使“百分比”字段的数值保留两位小数、水平居中,可以通过图中(2图)的哪几个选项卡实现?

(5)以工作表Sheet1中的A2:B15为数据区域,建立了一张反映网络用户情况折线图(折线图放置于“Sheet2”工作表中),如3图所示,这样图表和数据就建立了一一对应的关系。如果用鼠标将图表中最高的一个点位置调高了,则单元格数据会发生变化的是(至少写出2个单元格名称)

分析题:阅读试题,请在相应位置写出问题的答案。
下图是某校高二信息技术课程选修模块的人数统计表。

(1)上图中单元格D10表示所有班级选择“模块三”的人数之和,单元格G5表示高二(2)班参与模块选修的人数。若C4的值发生变化,则值发生变化的单元格有哪些?
(2)右图中单元格F10表示的是选修模块五的人数之和。请写出单元格F10的值得公式。
(3)表格数据的图形化表达类型有柱形图、饼图、折线图等,下图中能清楚地表示各个选修模块人数比例的图形的序号是多少?___________________其图形化表达类型为?_____________________
下图是某校高二信息技术课程选修模块的人数统计表。

(1)上图中单元格D10表示所有班级选择“模块三”的人数之和,单元格G5表示高二(2)班参与模块选修的人数。若C4的值发生变化,则值发生变化的单元格有哪些?
(2)右图中单元格F10表示的是选修模块五的人数之和。请写出单元格F10的值得公式。
(3)表格数据的图形化表达类型有柱形图、饼图、折线图等,下图中能清楚地表示各个选修模块人数比例的图形的序号是多少?___________________其图形化表达类型为?_____________________
某同学要参加学校举办的诗歌朗诵比赛,他想对背景音乐进行淡入淡出效果的处理,可使用的软件是( )
A.QuickTime | B.Windows Media Player | C.酷狗音乐盒 | D.Cooledit* |
拍客是指用各类相机、手机和数码设备拍摄图文影像的人群,在处理作品的过程中他最不可能用到的软件是( )
A.Excel | B.Photoshop | C.绘声绘影 | D.Premiere |
打开C:\ATA\testing\094213-212A\POWERPOINT\T3_B03\haiou2.ppt演示文稿,将幻灯片切换方式修改为:每隔3秒自动切换,切换方式为盒状展开,慢速,应用于所有幻灯片。以原文件名保存。