- 基础理论
- 数据及数据库技术
- 人工智能
- 算法理论
- 过程和自定义函数
- + 枚举算法及程序实现
- 解析算法及程序实现
- 递归算法及程序实现
- 排序算法及程序实现
- 查找算法及程序实现
- 多媒体理论
- 基础软件操作
- 算法软件操作
- 多媒体软件操作
- 网络技术应用
读程序，写出下列程序的输出结果
55、s = 1
For j =" 100" To -100 Step -1
s =" s" * j
Next j
MsgBox (s)
上述程序段中s =" s*j" 的执行次数是( )
55、s = 1
For j =" 100" To -100 Step -1
s =" s" * j
Next j
MsgBox (s)
上述程序段中s =" s*j" 的执行次数是( )
| A．400 | B．401 | C．200 | D．201 |
流程图是实现输出1－100之间所有能被 7整除的整数。若再要统计其个数，则要设置一个计数器c, c = 0,如图所示，则计数器c=c+1应置于编号 处。
数组a中存放了某校田径运动会中八名100米短跑运动员的成绩，数据存放情况如下表：
若按升序排列，并采用冒泡排序算法自右向左进行比较和交换，那么前两轮排序的数据交换总次
数为（ ）。
| a（1） | a（2） | a（3） | a（4） | a（5） | a（6） | a（7） | a（8） |
| 12.8 | 13.3 | 12.3 | 12.6 | 13.5 | 12.1 | 13 | 13.8 |
若按升序排列，并采用冒泡排序算法自右向左进行比较和交换，那么前两轮排序的数据交换总次
数为（ ）。
| A．5 | B．6 | C．7 | D．8 |
下列问题适合用枚举算法求解的是（ ）。
| A．在一叠数学练习本中寻找信科笔记本 |
| B．计算5个电阻并联的总电阻值 |
| C．将全班50个学生根据身高从矮到高排队 |
| D．统计3000以内各位数字之和是20的偶数的个数 |
使用枚举法解决问题，在列举问题的可能解的过程中（ ）
| A．可以遗漏，但不应重复 |
| B．不能遗漏，也不应重复。 |
| C．可以重复，但不应遗漏。 |
| D．可以遗漏，也可以重复。 |
以下算法中，需要通过多重循环一一列举出解决问题的所有可能解，并在逐一列举的过程中，检验每个可能解是否是问题的真正解；而需要从实际问题中归纳出数学表达式，就此求出解；这两个算法分别是（ ）
| A．穷举法、公式法 | B．循环法、递归法 |
| C．查找法、函数法 | D．枚举法、解析法 |
现要求编写VB程序，编辑界面如1图所示，运行界面如2图所示，程序功能如下：在文本框Text1中输入n的值，单击“求和”按钮Command1，完成n以内奇数和的计算，并在文本框Text2中显示计算结果。
1图 2图
(1)观察编辑界面和运行界面，发现图1缺少控件，需要添加的对象为________(填写对象名称).
(2)请根据题意将下列程序补充完整。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, s As Integer, i As Integer
①
For i ＝ 1 To n Step 2
②
Next i
Text2.Text＝ Str(s)
End Sub
(3)该程序属于 算法（选填：枚举/解析）
1图 2图
(1)观察编辑界面和运行界面，发现图1缺少控件，需要添加的对象为________(填写对象名称).
(2)请根据题意将下列程序补充完整。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, s As Integer, i As Integer
①
For i ＝ 1 To n Step 2
②
Next i
Text2.Text＝ Str(s)
End Sub
(3)该程序属于 算法（选填：枚举/解析）
下列问题是适合使用枚举算法的是（ ）
| A．计算两个电阻的关联值 |
| B．找出100以内所有6的倍数 |
| C．校园歌曲大赛的成绩排名 |
| D．根据时长计算停车场收费 |
下列语句用于计算“s=1+4+7+10+…+25”的值。
①For i="1" To 25 Step 3 ②Next i ③s=0 ④s=s+i
正确的语句顺序是（ ）
①For i="1" To 25 Step 3 ②Next i ③s=0 ④s=s+i
正确的语句顺序是（ ）
| A．①②③④ | B．①③④② |
| C．③①④② | D．④③①② |