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有如下程序：
a=13972
k=0
DO WHILE a<>0
a=int(a/10)
k=k+1
Loop
Print k
程序运行后，输出结果为（ ）。
a=13972
k=0
DO WHILE a<>0
a=int(a/10)
k=k+1
Loop
Print k
程序运行后，输出结果为（ ）。
| A． 5 | B．0 | C． 1 | D． 22 |
一个两位数x，将它的个位数与十位数字对调后得到一个新数y，此时y恰好比x大36，求出所有这样的两位数。为其中的空白处选择合适的选项（ ）。
| A．x-y<>36 | B．x-y=36 | C．y-x<>36 | D．y-x=36 |
有如下程序：
S=0
For i =" 5" to 5 step -1
S=s+i
Next i
Print s
执行结果为（ ）。
S=0
For i =" 5" to 5 step -1
S=s+i
Next i
Print s
执行结果为（ ）。
| A．0 | B．1 | C．5 | D．6 |
一位顾客购买了土豆X 千克、西红柿 Y 千克、辣椒 Z 千克，其中土豆 3.5元/千克、西红柿4.3元/千克、辣椒6.6元/千克。计算该顾客消费总价的算法如下：
输入三种蔬菜的重量X,Y,Z
用公式计算总价 S=3.5*X+4.3*y+6.6*z
输出总价S
结束
以上算法属于（ ）。
输入三种蔬菜的重量X,Y,Z
用公式计算总价 S=3.5*X+4.3*y+6.6*z
输出总价S
结束
以上算法属于（ ）。
| A．枚举算法 | B．解析算法 | C．排序算法 | D．查找算法 |
学校对高一年级500位同学进行月零花钱的调查，要进行如下统计：
（1）统计月平均零花钱金额
（2）统计月零花钱超过300元同学的数量。
以下流程图是该算法的描述请补充流程图，并写出相应的程序。
变量说明：数组money存放500位同学的月零花钱金额；number存放月零花钱金额超过300元同学的数量。
（1） ；（2） ；（3） 。
（1）统计月平均零花钱金额
（2）统计月零花钱超过300元同学的数量。
以下流程图是该算法的描述请补充流程图，并写出相应的程序。
变量说明：数组money存放500位同学的月零花钱金额；number存放月零花钱金额超过300元同学的数量。
（1） ；（2） ；（3） 。
已知有一组数据2, 3, 6, 9, 10, 17, 22, 25排列，若要对分查找数值22，需要查找3次，这3次查找中依次找到的数据是（ ）。
| A．10 17 22 | B．9 10 22 | C．10 25 22 | D．9 17 22 |
以下流程图的功能是：求1*3*5*7……*97*99的值，为完成该功能，空白处应填写的内容是（ ）。
| A．i>49 | B．i>=49 | C．i>=99 | D．i>99 |
下列问题适合用枚举算法求解的是（ ）。
| A．在一叠数学练习本中寻找信科笔记本 |
| B．计算5个电阻并联的总电阻值 |
| C．将全班50个学生根据身高从矮到高排队 |
| D．统计3000以内各位数字之和是20的偶数的个数 |