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如下图表格所示,回答下列问题。

请写出当前工作簿的文件名。
______________________________
该表格中被选中的区域地址应如何表示?此区域共包含几行行列?
______________________________
如果F3单元格中公式为“=SUM(B3:E3)”,请写出利用自动填充功能得到的F5单元格的公式。
______________________________
使用函数计算单元格E6值,请写出正确的公式。
______________________________

请写出当前工作簿的文件名。
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该表格中被选中的区域地址应如何表示?此区域共包含几行行列?
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如果F3单元格中公式为“=SUM(B3:E3)”,请写出利用自动填充功能得到的F5单元格的公式。
______________________________
使用函数计算单元格E6值,请写出正确的公式。
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小李收集了2016年9月全国轿车品牌销量统计数据,并用Excel软件进行数据处理,如下图所示。

请回答下列问题:
(1)D18单元格中的数据是由C18单元格通过自动填充得到的,则D18单元格中的公式是___________________。
(2)将品牌为“中华”的轿车按“本月销量”进行降序排序,排序区域应为________。
(3)某筛选结果如下图所示,分析可知筛选条件设置在________列。

(4)根据原excel表中的部分数据,在筛选前制作了下图所示的图表,上题筛选完成后,图表发生的变化是________________________________。

请回答下列问题:
(1)D18单元格中的数据是由C18单元格通过自动填充得到的,则D18单元格中的公式是___________________。
(2)将品牌为“中华”的轿车按“本月销量”进行降序排序,排序区域应为________。
(3)某筛选结果如下图所示,分析可知筛选条件设置在________列。

(4)根据原excel表中的部分数据,在筛选前制作了下图所示的图表,上题筛选完成后,图表发生的变化是________________________________。

小李收集了 2015年浙江省全社会就业人数情况数据,并使用Excel软件进行数据处理,如图所示。

请回答下列问题:
(1)在图所示的工作表中,单元格F14显示的是“######”,其原因为_____________。
(2)上述操作后,小李发现区域G3:G12计算结果不符合要求。若要正确计箅“平均分”列的数据,可先修改G3单元格中的公式,再进行自动填充。修改后G3单元格的公式为_________(公式中要求保留使用AVERAGE函数)。
(3)根据上图工作表中数据制作的图表如下图所示,创建该图表的数据区域是_______

(4)将区域A2:F12的数据复制到新工作表,在新工作表中对数据进行筛选操作,筛选设置如下图所示,则按此设置筛选出的结果有_____个。


请回答下列问题:
(1)在图所示的工作表中,单元格F14显示的是“######”,其原因为_____________。
(2)上述操作后,小李发现区域G3:G12计算结果不符合要求。若要正确计箅“平均分”列的数据,可先修改G3单元格中的公式,再进行自动填充。修改后G3单元格的公式为_________(公式中要求保留使用AVERAGE函数)。
(3)根据上图工作表中数据制作的图表如下图所示,创建该图表的数据区域是_______

(4)将区域A2:F12的数据复制到新工作表,在新工作表中对数据进行筛选操作,筛选设置如下图所示,则按此设置筛选出的结果有_____个。


小王收集了某地区三所学校2017届考生技术选考成绩的统计数据,并用excel软件进行数据处理,如下图所示。请回答下列问题:
(1)单元格G4、I4、K4,以及E5:E15区域的值都是通过复制单元格E4中的公式得到的,则E4单元格内的公式为 ________________________。(提示:100分比例=100分人数/参考人数*100))
(2)若要对B校同学以考试成绩为“91分以上”的人数降序排序,则排序时选择的数据区域为_____________________,选择的主要关键字为______________。
(3)为了更直观地对比三所学校91 分以上各个成绩段学生数的情况,建立了如下图所示的图表。在核查数据时发现C校高三4月考试中94分的人数应为14人,更正数据后,图表会发生怎样的变化________________________ 。

(1)单元格G4、I4、K4,以及E5:E15区域的值都是通过复制单元格E4中的公式得到的,则E4单元格内的公式为 ________________________。(提示:100分比例=100分人数/参考人数*100))
(2)若要对B校同学以考试成绩为“91分以上”的人数降序排序,则排序时选择的数据区域为_____________________,选择的主要关键字为______________。
(3)为了更直观地对比三所学校91 分以上各个成绩段学生数的情况,建立了如下图所示的图表。在核查数据时发现C校高三4月考试中94分的人数应为14人,更正数据后,图表会发生怎样的变化________________________ 。

胜利小学新来了一批特殊的转校生,现在对他们的一些基本信息进行了统计并绘制成了一个excel电子表格,如下图所示:

请回答下列问题:
(1)计算学生的总成绩与平均成绩,则E3单元格的公式为【小题1】;
F3单元格的公式为【小题2】。
(2)表中的出生年份一列使用了MID函数进行计算并自动填充。(MID函数的功能是获取文本中特定的部分内容,如MID(B3,7,4)就是取B3单元格中的文本第7 位开始长度为4的内容),由表中信息可知,C10单元格的公式为【小题3】。
(3)现要对图中8位新生的信息按“入学成绩”为关键字进行排序,则应该选择的数据区域为【小题4】。
(4)通过某种方法,将出生年份一列的数据变为数值,通过下图的所示的筛选条件设置,得到的学生姓名为【小题5】。


(5)老师根据表中内容绘制了一张图表如下图所示:
观察图表可知,老师绘制图表所选择的数据区域为【小题6】。

请回答下列问题:
(1)计算学生的总成绩与平均成绩,则E3单元格的公式为【小题1】;
F3单元格的公式为【小题2】。
(2)表中的出生年份一列使用了MID函数进行计算并自动填充。(MID函数的功能是获取文本中特定的部分内容,如MID(B3,7,4)就是取B3单元格中的文本第7 位开始长度为4的内容),由表中信息可知,C10单元格的公式为【小题3】。
(3)现要对图中8位新生的信息按“入学成绩”为关键字进行排序,则应该选择的数据区域为【小题4】。
(4)通过某种方法,将出生年份一列的数据变为数值,通过下图的所示的筛选条件设置,得到的学生姓名为【小题5】。


(5)老师根据表中内容绘制了一张图表如下图所示:
