- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 地球
- 地形和地壳的运动
- 土壤
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
地球自转的旋转中心是____,地球自转的周期为_____,地球自转的方向为____;地球公转的中心是____,地球公转的周期为____,地球公转的方向为____。
北回归线地带由于其气候条件优越,孕育了四大古文明,生活在北回归线上的居民一年可以观测到( )
A.没有太阳直射现象 |
B.两次太阳直射现象 |
C.每天都有太阳直射现象 |
D.一次太阳直射现象 |
1864年凡尔纳的小说《地心游记》激起了人们对地球内部结构的想象。假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心,由地面直达地心的旅程中,将依次穿过的圈层是( )
A.地核-地幔-地壳 | B.地幔-地核-地壳 |
C.地壳-地幔-地核 | D.地壳-地核-地幔 |
衢州,被称为“一座宜居宜业宜游的城市”。地理位置位于(29°N、119°E),它属于( )
A.北半球、中纬度 ![]() |
B.南半球、中纬度 ![]() |
C.北半球、低纬度 ![]() |
D.南半球、低纬度 ![]() |
限于活动范围,人们通常无法直接观察地球的形状,但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据,下列现象和事件不能作为证据的是()
A.麦哲伦环球航行![]() | B.太空拍摄的地球照片 |
C.铅笔在篮球和木板上移动的位置变化 ![]() | D.海面上远去的船只船身比桅杆先消失 |
根据以下“水循环示意图”填空:

图中各字母在水循环中所代表的环节是:
(1)
(2)图中A、B、C、D、E、F环节构成的水循环叫________。

图中各字母在水循环中所代表的环节是:
(1)
A.________ |
某班学生在学习“板块的运动”时,用纸张和书本做了一个实验,课桌上有一本书和一张纸.阅读示意图,回答问题.
(1)实验中的纸张(书本)代表了地球上的板块,地球上共有__________大板块,图甲实验反映了板块的__________运动 (选填“碰撞”或“张裂”);
(2)图乙实验反映了板块的运动在地球上会产生__________现象(填写“隆起形成山脉”或“形成新的海洋”).
(1)实验中的纸张(书本)代表了地球上的板块,地球上共有__________大板块,图甲实验反映了板块的__________运动 (选填“碰撞”或“张裂”);
(2)图乙实验反映了板块的运动在地球上会产生__________现象(填写“隆起形成山脉”或“形成新的海洋”).

今年4月12日,浙江临安发生4.2级地震时,我市有轻微震感。下列有关地震的说法正确的是( )
A.地震是地壳变动的表现 | B.现代科学技术已能准确预报地震 |
C.发生地震时赶快乘电梯逃离 | D.所有的地震都会对社会造成巨大损失 |