- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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请分析下列水资源的相关图示，回答问题：
（1）如图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号⑥表示的环节是________。
（2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）主要是通过改变水循环中的________环节（填序号．），来达成水资源的重新分配。
（3）请阅读资料一和资料二：
资料一：水资源紧缺指标
资料二：我国部分省、市人均水量图
上述资料显示，浙江省用水紧缺程度属于________。
（4）水资源保护的重要内容之一就是节约用水，请你说出一种节约用水的具体方法________。
（1）如图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号⑥表示的环节是________。
（2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）主要是通过改变水循环中的________环节（填序号．），来达成水资源的重新分配。
（3）请阅读资料一和资料二：
资料一：水资源紧缺指标
| 紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
| 人均水量（米3/年） | 1700-3000 | 1000-1699 | 500-999 | <500 |
资料二：我国部分省、市人均水量图
上述资料显示，浙江省用水紧缺程度属于________。
（4）水资源保护的重要内容之一就是节约用水，请你说出一种节约用水的具体方法________。
如图，下列说法不正确的是( )
| A．A 层占了大气质量的 3/4 和几乎全部的水汽 |
| B．B 层的下方有臭氧层，能吸收太阳光中的紫外线 |
| C．C 层风平浪静，适合飞机飞行 |
| D．D 层叫暖层，其温度随高度的升高而升高 |
水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（ ）
| A．地球上水的总量多，淡水少 | B．我国水资源总量多，人均水量少 |
| C．生活中接触的纯水多，水溶液少 | D．“南水北调”工程说明我国南方水的储量多，北方水的储量少 |
下列对水的认识错误的是（ ）
| A．水是取之不尽、用之不竭的天然资源 |
| B．水是人类宝贵的资源，应爱惜水 |
| C．我国淡水资源十分丰富，但人均占有量居世界八十几位 |
| D．水资源不足，将成为一个严重的社会危机 |
分析下列气候现象，并指出影响这种现象的主要因素。
（1）杭州四季分明而海南四季不分明:________ 。
（2）浙江省的年平均降水量明显多于塔里木盆地的年平均降水量: ________ 。
（3）乌鲁木齐的气温年较差大而长春的气温年较差小(气温年较差:一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差): ________ 。
（1）杭州四季分明而海南四季不分明:________ 。
（2）浙江省的年平均降水量明显多于塔里木盆地的年平均降水量: ________ 。
（3）乌鲁木齐的气温年较差大而长春的气温年较差小(气温年较差:一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差): ________ 。
如果地球上没有大气，下列说法错误的是（）
A．天空将缺少蓝天 | B．地球表面上的灰尘将更容易飘向天空 |
C．火山仍然可以喷发 | D．天上的星星更加明亮 |
根据温度垂直变化和地形雨示意图，下列分析正确的是（）
| A．迎风坡会降水而背风坡不会降水 |
| B．气流上升时，空气遇冷会液化 |
C．地球大气层的气温都会随着高度上升而降低 |
| D．地形雨的形成与大气环流和温度垂直变化有关 |
随着城市的发展与扩大，使城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖空气团，被称为城市的“热岛”现象。关于“热岛”形成的分析，不合理的是（）
| A．城市人口密集，能耗多 |
| B．城市汽车尾气排放多 |
| C．城市水泥建筑多且吸热本领好 |
| D．城市四周农田比较多 |
读“城市热岛效应示意图”，下列叙述正确的是
A．产生热岛效应的原因是市区气温低郊区气温高  | B．近地面空气从市区流向郊区 |
C．城市热岛效应反映了人类活动对气候的影响  | D．在市区建设高层建筑，可以减弱热岛效应 |