- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 地球
- 地形和地壳的运动
- 土壤
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
世间有流传盛广的气候民间谚语，其中有关气候的影响因素说法不正确的是
| A．湖州莫干山山顶的气温比市区低，说明气候与地形有关 |
| B．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”说明气候与海陆位置有关 |
| C．我国北方冬季明显比南方冷，是因为纬度位置不同 |
| D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明气候与季风有关 |
如图所示是大气温度的垂直分布，下列有关叙述中，正确的是
| A．对大气进行分层的主要依据是大气的稀薄程度 |
| B．对流层中热的地方空气密度大，空气的垂直运动呈上升 |
| C．云、雨、雾、雪等气候现象多发生在平流层 |
| D．随高度上升气温下降的是Ⅰ对流层和Ⅲ中间层 |
天气的基本要素包括气温、风、湿度、降水和气压，下列说法不正确的是
| A．早餐学校升国旗迎风朝东北飘扬说明此时的风向为东北风 |
| B．降水指空气中的水汽冷凝并降落到地表的现象，包括降雨、降雪、冰雹等 |
| C．山顶气温为5℃，若山顶与山脚处的相对高度为500米，则山脚处的气温约为8℃ |
| D．相对湿度表示空气中水汽的丰富程度，常用百分比表示 |
地球公转运动有两个显著的特点，一是倾斜着身子围绕__________公转，地轴与公转轨道平面成________倾角；二是________倾斜的方向始终保持不变，地轴的北端总是指向__________附近。
读“地球公转示意图(甲图)”和“某半球太阳光照图(乙图)”(阴影部分表示夜晚，箭头表示地球自转方向，虚线表示回归线和极圈)，完成下列各题。
（1）在甲图中的短线上画出地球公转方向。____
（2）当太阳光照在地球上如乙图所示时，地球位于甲图所示公转轨道________处(填字母)。这天北半球的节气是__________，判断依据是________________________________。
（1）在甲图中的短线上画出地球公转方向。____
（2）当太阳光照在地球上如乙图所示时，地球位于甲图所示公转轨道________处(填字母)。这天北半球的节气是__________，判断依据是________________________________。
玲玲每天中午12：00下课，发现学校操场上旗杆的影子暑假前后最短，寒假前后最长，请你帮玲玲找到合理的解释
| A．玲玲的身高在变化 |
| B．玲玲观察的位置不同 |
| C．由于一年中太阳直射点的位置不同，正午太阳高度在变化 |
| D．玲玲观察错误 |
小勇谈了地球四季交替的有关知识，有一项是错误的，请你找出来
| A．太阳高度和白昼长短决定了地面获得能量的多少，是划分四季的依据 |
| B．北半球的夏季为6、7、8三个月，冬季为12、1、2三个月 |
| C．春分、夏至、秋分、冬至就是四季 |
| D．夏季是一年中太阳高度最大、白昼最长、地面获得能量最多的季节 |