- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 地球
- 地形和地壳的运动
- 土壤
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
地球在公转轨道上的四个位置如图，下列叙述不符合事实的是（ ）
| A．地球位于甲处时，北极圈会出现极昼现象 |
| B．地球位于乙处时，杭州处在秋季 |
| C．每年的清明节，地球大致运行在甲和乙之间 |
| D．地球从丙运行到丁的过程中，杭州白昼时间在边长 |
小明用水的对流运动模拟空气的对流运动,做了如图所示的实验,请问他观察到环形玻璃管里的水是______ (填“顺时针”或“逆时针”)流动的,由此你猜想夏天在房间安装空调,应将空调装在房子的_________(填“上端”或“下端”).
受厄尔尼诺影响，今年入冬以来我市降水量明显多于往年，对此小滨想根据“水循环示意图”了解水循环的一些知识。
（1）图中③在水循环中所代表的环节是_____________。
（2）目前，人类对水循环过程可施加影响的主要环节是_______。（填序号）
（3）下列关于水的天然循环的说法中正确的是______
（1）图中③在水循环中所代表的环节是_____________。
（2）目前，人类对水循环过程可施加影响的主要环节是_______。（填序号）
（3）下列关于水的天然循环的说法中正确的是______
| A．水在天然循环过程中实现了水的自身净化 |
| B．水的天然循环是通过水的三态变化实现的 |
| C．太阳为水的天然循环提供了能量 |
| D．水的天然循环完成了水资源的重新分配 |
如图为长兴2018年十月某日的“天气预报图”，对该日天气描述正确的是（ ）
| A．阴转晴，气温在18℃-24℃之间 |
| B．晴转阴，气温大于18℃ |
| C．晴转多云，气温在18℃-24℃之间 |
| D．多云转晴，最高气温为24摄氏度 |
下图1为地球公转示意图，读图回答下列问题。
（1）今年春节为2019年2月5日，此时地球在公转轨道上的位置大约是图1的_________。
A．A点～B点之间 B．B点～C点之间 C．C点～D点之间 D．D点～A点之间
（2）图3中的甲、乙、丙、丁是全年不同季节的正午学校旗杆影子的图像，夏至日正午时分，图2中的学校旗杆影子与图3中的_________所示最相似。
（3）图4所示现象在我们椒江可能出现的是_________。
A．大地一片葱绿 B．同学们穿着短袖衣衫上学 C．雷雨天气经常发生 D．昼短夜长
（1）今年春节为2019年2月5日，此时地球在公转轨道上的位置大约是图1的_________。
A．A点～B点之间 B．B点～C点之间 C．C点～D点之间 D．D点～A点之间
（2）图3中的甲、乙、丙、丁是全年不同季节的正午学校旗杆影子的图像，夏至日正午时分，图2中的学校旗杆影子与图3中的_________所示最相似。
（3）图4所示现象在我们椒江可能出现的是_________。
A．大地一片葱绿 B．同学们穿着短袖衣衫上学 C．雷雨天气经常发生 D．昼短夜长
地球是人类生活的家园，下列有关地球的叙述错误的是（ ）
| A．地球由外向内可分为地壳、地幔、地核 |
| B．大陆漂移学说认为全球由六大板块组成，并不断发生碰撞和张裂 |
| C．火山和地震多发生于板块交界处，是地壳变动的表现形式 |
| D．流水、风力、冰川等是影响地表地形的外力作用因素 |
如图是学校操场上旗杆的影子在某天和一年中夏至日与冬至日正午长度变化的示意图。下列说法正确的是（）
| A．杆影的形成是光的反射现象 |
| B．图 1 中杆影长度的变化与地球公转有关 |
| C．图 2 中杆影长度的变化与地球自转有关 |
| D．图 2 中夏至日时，太阳直射在北回归线上 |
下列哪些现象是由地球自转导致的
①昼夜现象②日月星辰东升西落③昼夜交替④浙江衢州夏至的正午太阳高度角最大⑤衢州夏季白昼长，冬季白昼短⑥正午的太阳高度是一天中最大的
①昼夜现象②日月星辰东升西落③昼夜交替④浙江衢州夏至的正午太阳高度角最大⑤衢州夏季白昼长，冬季白昼短⑥正午的太阳高度是一天中最大的
| A．①②③ | B．④⑤⑥ | C．②③ | D．①③⑤ |