- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
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- 地形和地壳的运动
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- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
阅读北半球某一地区天气图,回答下列问题:

① 地在 气压控制下,天气状况以 为主。
②丁地附近活动的锋面是 锋,该锋面在丁地过境后,丁地的气温将 (“上升”或’下降”)。

① 地在 气压控制下,天气状况以 为主。
②丁地附近活动的锋面是 锋,该锋面在丁地过境后,丁地的气温将 (“上升”或’下降”)。
土壤为植物的生长提供了水分、空气和无机盐,因此土壤的性状直接影响着植物的生长。最适宜植物生长的是()
A.砂土类土壤 | B.黏土类土壤 |
C.壤土类土壤 | D.细砂 |
土壤主要是矿物质、腐殖质、水和空气等物质以及多种生物组成。期中,土壤中的______可以为土壤生物提供食物,也可以为绿色植物提供养分,土壤中的_________是植物生长的必需条件,________是植物根呼吸和微生物生命活动所需氧气的,土壤中能溶于水,但不能燃烧的物质是_________。
花生又称“落花生”,是因为它开花受精后子房柄会迅速伸长并钻入土中,然后子房在土中发育成荚果。因此适于种植花生并能提高产量的土壤类型是()
A.砂土类土壤 | B.黏土类土壤 |
C.壤土类土壤 | D.都可以 |
下列特征不能构建黏土类土壤模型的是( )
A.矿物质颗粒占土壤固体部分的比例较大 |
B.土壤固体部分占土壤体积的比例较大 |
C.空气比例显著大于水分比例 |
D.水分比例比空气比例大 |
下列有关“土壤中含有有机物”的验证实验中,叙述正确的是()
A.加热后不能等土壤冷却了再去测出质量 |
B.有的土壤应该是湿润而富含有机物的 |
C.土壤可以直接放在铁丝网网上加热 |
D.实验中铁丝网的孔径要稍大一些 |
农民在生产实践过程中,对于了解土壤的性状积累了丰富的经验。手捏后松开成“一盘散沙”的土壤属于 ;湿时黏,干时硬的土壤属于 ;房前屋后的菜园地,蚯蚓多,养分足,形成“团粒状结构”的土壤属于 。
“水滴石穿”向我们形象地叙述了土壤形成阶段中的一种方式。以下解释你认为正确的是()
A.地壳表面的矿物质都是在水的作用下由岩石风化形成的 |
B.土壤中的腐殖质是在水的冲击下形成的 |
C.土壤中的腐殖质是在水的冲击下矿物质埋入土壤中形成的 |
D.岩石在水的冲击下可以风化变成小碎块 |
课外活动课上,老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长,并设计了如下表所示的方案(说明:所用的花盆和植物相同,+号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短)。
(1)在科学实验中.当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量。1、2号花盆的其它因素都是相同的,惟一不同的因素是 。
(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计,你认为他们所要探究的问题是什么? 。
(3)为了通过与1号盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响,请你参照上表的方法对4号盆的土壤种类、浇水量、光照时间长短等情况做出设计(填写在表中)。
(4)有同学指出,同一编号的花盆和植物至少应该3盆(株)以上。请评价他的观点,并说明理由? 。
花盆编号 | 土壤种类 | 浇水量 | 光照时间长短 |
1 | 壤土 | +++ | +++ |
2 | 壤土 | +++ | ++++ |
3 | 沙土 | +++ | +++ |
4 | | | |
(1)在科学实验中.当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量。1、2号花盆的其它因素都是相同的,惟一不同的因素是 。
(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计,你认为他们所要探究的问题是什么? 。
(3)为了通过与1号盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响,请你参照上表的方法对4号盆的土壤种类、浇水量、光照时间长短等情况做出设计(填写在表中)。
(4)有同学指出,同一编号的花盆和植物至少应该3盆(株)以上。请评价他的观点,并说明理由? 。