- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 星空
- 太阳系与星际航行
- 银河系和宇宙
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
关于银河系的特点，下列叙述正确的是（ ）
| A．银河系是由很多河外星系构成的 |
| B．银河系的直径约为10万光年 |
| C．银河系比总星系大得多 |
| D．银河系的中心是太阳 |
关于人类对宇宙探测的发展史，下列叙述正确的是（）
①人类探测宇宙的手段按发展顺序排列是航天飞机、载人飞船和人造地球卫星
②随着各种载人飞船、航天站、航天飞机的出现，实现了人类对月球、大行星的逼近观测和直接取样观测
③世界第一架航天飞机试航成功，使人类从宇宙空间探索阶段进入了对宇宙空间开发利用的新阶段
④宇宙探测的发展目前还难以影响和改变人们的社会生活
①人类探测宇宙的手段按发展顺序排列是航天飞机、载人飞船和人造地球卫星
②随着各种载人飞船、航天站、航天飞机的出现，实现了人类对月球、大行星的逼近观测和直接取样观测
③世界第一架航天飞机试航成功，使人类从宇宙空间探索阶段进入了对宇宙空间开发利用的新阶段
④宇宙探测的发展目前还难以影响和改变人们的社会生活
| A．①② | B．②③ |
| C．③④ | D．①④ |
地球的特殊性表现在（）
| A．质量在八大行星中最小 |
| B．公转方向与其他七大行星不同 |
| C．既有自转运动又有公转运动 |
| D．太阳系中唯一有高级智慧生物的行星 |
五星连珠，也叫“五星聚”。我国古代用以表示水、金、火、木、土五行星同时出现在天空同一方的现象。这种现象不常发生，所以古人曾唯心的认为它是祥瑞。后人推广到只要五行星各居一宫相连不断时就叫做“连珠”。据此回答下列小题：
【小题1】“五星连珠”中的五颗行星按照距日远近、质量、体积等特征，属于类地行星的是哪几颗（ ）
【小题2】“五星连珠”中的五颗行星温度最高的是哪一颗（ ）
【小题3】“五星连珠”中的五颗行星体积和质量最大的是哪一颗（ ）
【小题1】“五星连珠”中的五颗行星按照距日远近、质量、体积等特征，属于类地行星的是哪几颗（ ）
| A．水星、火星、木星 |
| B．水星、金星、火星 |
| C．金星、木星、土星 |
| D．金星、火星、土星 |
| A．木星 | B．水星 |
| C．金星 | D．火星 |
| A．水星 | B．木星 |
| C．金星 | D．火星 |
太阳能量的主要于（）
| A．太阳内部铀等重元素裂变释放的辐射能 |
| B．飞离太阳大气层的带电粒子的能量 |
| C．氢原子核转变为氦原子核释放的辐射能 |
| D．碳原子核裂变释放的辐射能 |
晚上当我们仰望星空看到的绝大多数星体是____________。太阳是一颗__________________星，
地球是一颗__________________星，月球是一颗__________________星。
地球是一颗__________________星，月球是一颗__________________星。