- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 合成塑料
- 合成橡胶
- 合成纤维
- + 白色污染与防治
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
发展绿色食品，避免“白色污染”是保护环境、提高人类生存质量的主要措施，产生“白色污染”的是( )
| A．空气污染物 | B．白色废弃物 | C．塑料 | D．工业上的“三废” |
乳酸基塑料是以土豆等副食品废料为原料，经多步处理而制成，是一种新型的可降解塑料。下列有关乳酸基塑料的说法中错误的是( )
| A．乳酸基塑料属于金属材料 |
| B．制取乳酸基塑料的原料比较低廉且广泛 |
| C．乳酸基塑料属于有机高分子材料 |
| D．使用乳酸基塑料制品可以减少“白色污染” |
化学与社会、生产、生活息息相关，以下对化学知识应用合理的是（）
①向奶粉中添加三聚氰胺，提高蛋白质的含量，给婴幼儿健康带来危害。
②超市不再提供免费塑料袋，可以帮助控制“白色污染”
③纯铁比普通钢更耐腐蚀，应多用纯铁作材料
④多位科学家因研制出新型催化剂而获得诺贝尔奖。是因为催化剂可以最大限度的提高反应物的利用率
①向奶粉中添加三聚氰胺，提高蛋白质的含量，给婴幼儿健康带来危害。
②超市不再提供免费塑料袋，可以帮助控制“白色污染”
③纯铁比普通钢更耐腐蚀，应多用纯铁作材料
④多位科学家因研制出新型催化剂而获得诺贝尔奖。是因为催化剂可以最大限度的提高反应物的利用率
| A．①②正确 | B．只有②③正确 | C．只有②正确 | D．①②③④均正确 |
绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源。下列做法不符合这一理念的是（）
| A．用可降解塑料取代聚乙烯等塑料制品 |
| B．禁止汽车使用含铅汽油 |
| C．用太阳能发电代替燃煤发电 |
D．制取硫酸铜：Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2↑+2H2O |
环境问题关系到人类的生存和发展，保护环境就是保护人类自己。从保护环境的角度来看，目前最有发展前景的一次性餐具是（）
| A．瓷器餐具 | B．塑料餐具 | C．淀粉餐具 | D．不锈钢餐具 |
宁强同学为了锻炼自己的意志，决定中考结束后参加一个野外生存训练活动，他为此准备了下列用品，其中不含有机合成材料的是（）
| A．有机玻璃水杯 |
| B．尼龙布制作的帐篷 |
| C．腈纶布制作的雨伞 |
| D．纯棉T恤 |
合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。但是合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃物带来的“白色污染”尤为严重。要解决“白色污染”问题，下列做法不合理的是
| A．用布袋代替塑料袋购物 | B．使用微生物降解塑料 |
| C．推广使用一次性塑料杯 | D．回收各种废弃塑料 |
下列说法正确的是
| A．玻璃钢和碳纤维是天然材料 |
| B．钢铁在海水中不易锈蚀 |
| C．白色物质造成的污染称为白色污染 |
| D．用灼烧的方法区别棉花和羊毛 |
